小学数学新人教版二年级下册 二 第4课时 已知一个数的几倍是多少，求这个数 教学课件（2026春）.pptxVIP

已知一个数的几倍是多少，

求这个数

R·二年级下册

第一行：

第二行：

第二行的根数是第一行的4倍，第二行有（）个（）根，第一行有（）根。

2

4

2

如果第二行小棒没有按2根一份地摆，也不方便用实物摆，怎样求出第一行小棒的数量呢？

？

一只袋鼠一次跳了12米，正好相当于它体长的6倍。这只袋鼠体长多少米？

一只袋鼠一次跳了12米，正好相当于它体长的6倍。这只袋鼠体长多少米？

体长：

一次跳的距离：

？米

12米

把什么看作一份？

6份是12米，求1份，用什么方法计算？为什么？

12÷6=2(米)

平均分，用除法

一只袋鼠一次跳了12米，正好相当于它体长的6倍。这只袋鼠体长多少米？

12÷6=2(米)

正确吗？怎么检验？

2×6=12(米)

2米的6倍是12米，正好是它跳的距离。

口答：这只袋鼠体长2米。

总数÷总份数=每份数

对于“已知一个数的几倍是多少，求这个数”的这类问题，应该怎样思考？用什么方法计算？

[教材P30做一做]

一艘轮船长24米，是一头鲸体长的3倍。这头鲸体长多少米？

24÷3=8(米)

鲸体长：

轮船的长度：

？米

24米

1.

口答：这头鲸体长8米。

有8只。的只数是的4倍，有多少只？

2.

[教材P31练一练第2题]

8÷4=2(只)

？只

8只

通过本节课的学习，你有什么收获？

课