《历史文化名城护理论与规划》教案.docxVIP

第 1 次课程教案授课章节第一章 历史文化遗产保护概述本次课学时数3本次课教学目的与要求掌握世界和我国保护历史文化遗产的现状和发展历程，掌握自然遗产的定义和选定标准。本次课重点与难点教学重点文化和自然遗产的定义和选定标准，国际宪章的内容和意义教学难点当今世界保护历史文化遗产的现状，世界历史文化遗产保护的发展历程以及我国的三个发展阶段教学方法与手段课程讲授、案例解析、课堂互动教学内容时间分配教学内容课时分配（分钟）世界历史文化遗产保护的历程45当今世界保护历史文化遗产的状况15国际保护宪章与世界文化遗产30中国历史文化遗产保护的发展历程45教学过程设计首先向学生讲解世界历史文化遗产保护的历程，并参考部分国际宪章的内容以加深理解；在学习国际保护宪章和时间文化遗产的部分，观看世界文化遗产和自然遗产的图片，体会她们的定义、选定标准和文化内涵；着重讲解我国的历史文化遗产保护的发展历程，三个历史阶段是难点。思考题或预习题或作业题思考：有哪些国际宪章和宣言讲述了历史城市的保护问题？参考资料《雅典宪章》《威尼斯宪章》课后小结在理论讲解的过程能够穿插一些相关的材料、文件和图片，能加深学生的理解。第一章 历史文化遗产保护概述第一节 世界历史文化遗产保护的历程1、历程：从古董的珍藏到建筑乃至整个环境的保护古代：古董、革故鼎新的破坏（案例：我国：每一次的改朝换代带来的对前朝的毁灭性破坏，除了唐朝继承