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- 2016-11-22 发布于贵州
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课题 Unit?2?How?often?do?you?exercise??
Section?A?(1a-2c)?
课前学习准备
(一)、学习目标:1.?学会谈论频率。?2.?识记本课时的重点词汇。?3.?复习一般现在时态的用法。
(二)、学习重难点:?1.一些课余活动的表达法。2.频率副词。3.how often的问句及答语
(三)、课前准备:
1、复习:(1)一般现在时态的用法。(2)一些课余活动的词组(Some free time activities)
2、预习:频度副词和.一些课余活动的表达法并完成自主学习部分
3、疑惑:(留白)
课上学习过程(各环节及完成时间)
一、自主学习(6分钟)?
(一)翻译下列短语及单词,熟读并背诵?
help with housework_________________ go shopping_______________ watch TV____________ go to the movies________________ read newspapers______________ do exercise______________
do the dishes___________always__________________ usually____________ often________________ sometimes_______________ hardly ever____________ never______________ once a week____________ three times a month_________
(二)知识点剖析
1. How often “______________” 用来询问_____________ 如:你多长时间看一次电影?___________________________?
与how 有关的短语_______________________________________________ _________________________________________________________________
2. on weekends______________ 表示时间的介词的用法:at______________ in________________ on_____________ 如:在晚上______________ 在五点钟____________ 在周一_________________ 在秋天____________
3.sometimes 是频度副词,意为:___________ 表示动作发生的不经常性。sometime 意为_________ 指将来或过去的一个不确定时间。Some times 意为__________ some time 意为一些时间。
例如: I _________ got letters from him last year. I saw him _________ last year.
He has been to Beijing ___________. It took ___________ to finish the work.
4. stay up _________ stay healthy_________ stay at home ___________ stay away from__________ 二、听力练习(6分钟)
1.听1b并完成书上练习
2.用1b中的词做1c的对话
三、小组活动?(15分钟)
??1.?根据图片练习对话。?
??2.?小组讨论,完成下列表格,并做对话。?
?Activities How?often? Watch?TV Every?day? Use?the?Internet?? Read?English?books? Go?to?the?movies?? Exercise??? 3.?听2b并完成练习
谈论ChengTao做这些活动的频率How ofen does ChengTao watch TV?
He watch TV twice a week.
?四、拓展练习,把句型用于实际生活中(13分钟)
1.读2d的对话并读懂其意 2.翻译3.角色表演
五、梳理归纳 (5分钟)
六、作业?
(一)根据
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