初三思想品德第课：讲述春天的故事.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 2，学科：政治 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、预习本课内容，明确本节主题。二、 学生分组搜集体现有关改革开放的图片。三、让学生提出自学中遇到的问题。 教学课题 情感、态度和价值观：感受身边的变化，加深对党和国家路线、方针政策的领悟；培养主人翁意识和为祖国、为家乡多作贡献的思想。 能力：增强对社会现象的认识能力；提高对党和国家路线、方针政策的理解能力；培养理论联系实际的能力。 知识：了解改革是我国社会发展的直接动力，对外开放是我国长期坚持的一项基本国策。 过程与方法：培养学生全面分析问题的能力，关注知识本身的内在联系，提高抽象思维以归纳、总结的能力，调动学生参与教学的积极性，收集相关资料，组织好实践探究活动；将坚持党的基本路线不动摇的大局意识落实到每个人具体行动中。 教材分析 本节课主要讲述了改革开放30年来，我国民族团结、政治稳定，经济持续快速发展，综合国力显著增强，人们生活水平大幅度提高。虽然我国的社会主义制度还不够成熟、不够完善，在一定程度上阻碍了改革开放前进的步伐，但勤劳勇敢的中国人民没有在困难前退缩，而是大胆尝试，在几代中央领导人的正确领导下，走出了一条具有中国特色的社会主义道路。