ISAS-世界大学城.pptVIP

ISAS 1、ISAS教学方法简介： ISAS是Information Search and Analysis Skills的缩写，即信息检索与分析技能，它强调以学生为主体，教师成为引导者，采用具体的任务来驱动教学，使学生学习－总结－提高的过程中逐步发挥主动性，创造性，塑造自身的个性。 2、指导思想： 提高学生学习的主动性，提高学生参与课堂的积极性，提高学生对思政课程的兴趣，使学生进一步掌握思政课程的基础知识，并能运用基本理论分析和解决问题，提高学生的信息检索能力、分析能力、团队精神、文档处理能力和演讲能力。通过ISAS教学方法，提高学生对理论的掌握能力，通过学生自主查找资料分析原因，提出解决对策，最终使学生将基本理论内化为自己的行动，使学生有收获有体会有行动。 3、参加对象： 参与胡梅老师思政课程学习的三个课程班级。 4、分组： 每个班分成10个左右ISAS学习小组，每小组的人数一般为10人左右。 5、选题选择： 每个小组从老师公布的选题中抽取一个作为自己小组的ISAS主题。 6、时间安排： 按照抽取题目的题目序号，7-11周每次课的第一节课展示。每组展示的时间为10分钟左右。 ?7、考核原则： ISAS展示的成绩纳入到思政基础课的平时考核中，教师及各小组长负责给各小组打等级，各小组长根据小组成员的表现，公平公