2013年度院级课题件.docVIP

关于2013年院级课题申报立项及 2012年院级课题结题的通知 （征求意见稿） 各处室、教育中心、图书馆、附院： 为落实学院“十二五”发展规划，深化教育教学改革，全面提高教育教学水平和人才培养质量，我院决定开展2013年度院级课题立项和2012年度院级课题结项工作。现就有关事宜通知如下。 立项、结项申报工作依据一、课题立项 立项主要针对学院工作实际，选题要立足学院，紧紧围绕学院2013年工作要点，要求选择能解决我院行政管理、教研教改及教学活动中的实际问题，实用性强，具有现实指导意义和推广应用价值的课题。 此前有尚未结题验收的课题申请人不得申请新课题。课题申请人须为我院在职职工。 立项申请者可以项目指南(附件)为主要依据进行课题设计，细化出具体的研究课题，但不得直接使用课题指南题目，也可以自行拟定研究课题。立项申请书请从学校网站下载,请立项申请者于6月14日之前将申请书一式三份及电子版交医教室，逾期不再受理。 二、院级课题结项 1、本年度课题结题时间为2013年6月14日之前，将相关结题材料送交科研处，同时提交电子文档。 ?2、结题时需提交下列材料：结题报告书（见科研网站）3份；课题阶段性成果；最终研究成果形式中所涉及有关材料的原件及复印件各1份。 为加强我校高职教育研究，进一步提高教育学术研究水平，多出高质量的研究成果，推动我校高职教育研究持续、健康、稳定地发展，对高职教育研究选题提出如下建议： （一）学院改革与发展研究 1．学院发展定位、发展策略研究 2．学院持续发展研究 3. 高职教育发展与区域经济、行业协会、企业等关系研究 4. 高职教育办学特色研究 5. 高职教育办学体制和运行机制研究 6. 高职教育城乡统筹、区域统筹机制研究 7. 校企职教集团、校校教育集团发展模式研究 8. 高职院校国际合作教育研究 9. 学习型组织与职业教育发展研究 10. 高职教育管理模式改革研究 11. 高职教育在一些关键领域的发展趋势及我院的对策研究 12. 高职院校区域交流与协作机制研究 （二）教育管理研究 13. 高职校园文化建设的理论与实践研究 14. 高职院校校园文化与企业文化对接研究 15. 高等职业教育资源优化配置、管理、利用的研究 16. 高职教育对图书管理工作提出的新要求与对策研究 17. 信息技术与实验室、图书馆等资源的优化整合的理论与实践研究 18. 学院招生工作研究 19. 提高高职教育管理现代化、科学化的研究 20. 网络环境对高职教育管理的影响研究 21. 有效管理及管理绩效研究 22. 学校系统管理研究 23. 深化、优化学院两级管理机制的研究 24. 高职院校行政管理、后勤管理的效能建设研究、机制创新研究 25. 安全隐患分析与消除对策研究 （三）团队建设研究 26. 高职“双师型”师资队伍建设研究与实践 27. 高职专业带头人和骨干教师引进与培养机制研究 28. 高职兼职教师队伍建设与有效使用的研究与实践 29. 教育科研与教师专业化研究 30. 高职院校辅导员队伍建设研究 31. 高职教师职业能力提升研究 32. 高职教师校本培训研究 33. 高职教育管理团队领导力提升研究 34. 高职教育团队建设的国际比较研究 35. 高职院校教师成长规律的研究 36. 高职院校教师成长环境建设的研究 37. 教师队伍建设策略、途径的研究与实践 38. 教师评价体系、评价标准的研究 （四）骨干示范院校建设研究 39. 骨干校建设策略研究 40. 骨干校建设模式、方法、途径研究 41. 骨干校建设质量监控和考核体系的研究 （五）学生工作与管理 42. 高职学生心理发展与心理健康教育研究 43. 多元文化背景下高职学生生活方式及价值观教育研究 44. 大学生社会实践能力的培养与研究 45. 高职院校学生工作管理规范研究 46. 网络对大学生身心健康发展的影响研究 47. 高职学生思想健康、道德品质状况的调查研究 48. 高职院社团建设与学院活力研究 （六）党建与思政工作 49.? 高校党建和思想政治教育创新研究 50. 提高高校党建工作的凝聚力和战斗力研究 51. 新形势下高校大学生党建工作的理论与实践研究 52. 增强高校思想政治工作和“两课”教育教学工作的针对性、实效性和吸引力、感染力研究 53. “两课”课程建设与教学改革研究 54. 高校德育工作队伍特别是基层辅导员队伍建设研究 55. 高校宣传思想工作“三贴近”研究 56. 当代大学生思想道德发展特点及发展趋势研究 57. 思想政治教育与人的全面发展研究　　58. 高校师生思想热点、难点问题研究　　59. 高校学生工作管理体制创新研究 60. 建立健全维护高校稳定的长效工作机制研究 说明：本指南仅供参考，研究方向与范围不是