- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
                        查看更多
                        
                    
                《信息化能力建》6分作业
                    1. 事业单位工作人员的奖励分为( )。 (多选 ) 
  
A.嘉奖
 
B.记功
 
C.记大功
 
D.授予荣誉称号
   
2. 是指现实世界事物的存在方式或运动状态的反映,泛指人类社会传播的一切内容。 (填空 ) 
   
3. 是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。 (填空 ) 
   
4. ,是指利用计算机信息技术,以电子媒介为载体,记录患者疾病和诊疗过程的病历资料,是以电子化方式管理的有关病患个人健康状态和医疗保健行为的信息,它涉及了病人信息的采集、存储、传输、处理和利用的所有过程信息。 (填空 ) 
   
5. 教育信息化的特征有哪些? (简答 ) 
   
6. 信息的( )特性是指信息可采取直观识别、比较识别和间接识别等多种方式来把握。 (单选 ) 
  
A.可度量
 
B.可识别
 
C.可利用
 
D.可传递
   
7. ( )是指在每年的财政预算或投资计划中,对信息化的投资给予倾斜,有目的、有计划地快速推进信息化建设。 (单选 ) 
  
A.信息技术利用化
 
B.信息投资倾斜化
 
C.信息政策封闭化
 
D.信息服务完善化
   
8. ( )而言,信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法,对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。 (单选 ) 
  
A.广义
 
B.狭义
 
C.中义
 
D.以上都是
   
9. 教育的( )意味着教学活动可以在很大程度上脱离物理时空的限制。 (单选 ) 
  
A.环境虚拟化
 
B.活动合作化
 
C.教学个性化
 
D.管理自动化
   
10. 信息技术共同发展趋势是( )。 (多选 ) 
  
A.高速大容量
 
B.综合集成
 
C.数字化
 
D.个人化
   
11. 医院管理信息系统使医院能够以少的投入获得更好的社会效益与经济效益,( )等均属于医院管理信息系统的范围。 (多选 ) 
  
A.财务管理系统
 
B.人事管理系统
 
C.住院病人管理系统
 
D.药品库存管理系统
   
12. 与智能化工具相适应的生产力,称为信息化生产力。 (判断 ) 
  
正确
错误
   
13. 信息化的层次包括产品信息化、企业信息化、产业信息化、国民经济信息化和社会生活信息化。 (判断 ) 
  
正确
错误
   
14. 凡是涉及保密性、完整性、可用性、可追溯性、真实性和可靠性保护等方面的技术和理论,都是信息安全所需要研究的范畴,也是信息安全所要实现的目标。 (判断 ) 
  
正确
错误
   
15. 网上医疗专家系统有两种模式,一种是人工智能模式,一种是专家在线模式。 (判断 ) 
  
正确
错误
   
				5. 教育信息化的特征有哪些? (简答 )
(1)教材多媒体化
教材多媒体化就是利用多媒体,特别是超媒体技术,将教学内容以结构化、动态化、形象化来表示。已经有越来越多的教材和工具书实现了多媒体化,它们不但包含文字和图形,还能呈砚声音、动画、录像以及模拟的三维空间。
(2)教学个性化
利用人工智能技术构建的智能导师系统能够根据学生的不同个性特点和需求进行教学和提供帮助.为了做到这一点.学生个性的确定,特别是认知方式的检测.将成为教育研究的重要研究课题。
(3)资源全球化
利用网络,特别是Internet,可以使全世界的教育资源连成一个信息海洋,供广大教育用户共享。网上的教育资源有许多,包括教育网站、电子书刊、虚拟图书馆、虚拟软件库、新闻组等。对于我国教育来说,面临的一大问题是网上中文信息资像的严重不足。开发网上教育资源,不但是教育部门的任务,也是社会各部门以及知识者的义务,美国的网上基础教育资源体系就是依靠社会各界的协同努力建立起来的。
(4)学习自主化
以学生为主体的教育思想日益得到认同,在信息技术支持下的教学使这种思想得以更加有效的实现。建构主义任务驱动式教学模式的广泛推广,网络环境下的异步教学方式的普及,使学生有更多自主学习的机会。
(5)活动合作化
当前教育的发展方向是要求学生通过合作方式完成学习任务飞-信息技术支持下的教学情境,为合作学习提供了更好的前提条件。合作形式包括通过计算机合作学习(如网上合作学习)在计算机前合作.(如结对共享、小组作业)、与“计算机合作学习(如教师制作课件,扮演学生同伴角色)等形式。
(6)管理自动化
计算机管理教学(CMI )包括计算机化测试与评分、学习向题诊断、学习任务分配等功能。最近的发展趋向是在网络上建立电子学档,其中包含学生电子作品、学习活动记录和学习评价信息等。
(7)环境虚拟化
教育环境虚拟化意味着教学活动可以在很大程度上脱离物理时空的限制。现在已经涌现出一系列的教育环境,包括虚拟教室、虚拟实、验室、
                 原创力文档
原创力文档 
                        

文档评论(0)