可编程课程实验义-总.docVIP

第一部分 一、教学目的与要求: 本课程属于应用型课程，主要学习基于可编程逻辑器件的数字系统的设计。课程的任务是掌握硬件描述语言、可编程逻辑器件原理以及开发平台的使用，并熟练应用硬件描述语言描述数字电路，直至能用硬件描述语言设计数字系统。 要求学生在学习本课程之前，透彻理解数字电路知识，这样才能达到本课程教学目的：应用硬件描述语言描述电路，设计数字系统。 通过讲课、演示，只能传授给学生基本方法。这门课程的学习需学生自己课后化一定的时间练习。 半定制器件设计原理课程是数字逻辑与设计电路课程的延续和补充，本课程的重点是用软件编程的方法设计数字系统。本课程与数字逻辑与设计电路课程相比，设计电路的原理相同，实现方法不同。在传统的数字电路中，设计电路，画出原理图后，选择器件，连线，完成设计。这种设计方法是自底向上的设计方法。在设计过程中，容易出错或难以修改。利用半定制器件设计原理中的集成开发环境Quartus Ⅱ，如用原理图输入法，设计好原理图，在原理图编辑窗口输入原理图，下面的大部分工作由QuartusⅡ帮助你完成；如用QuartusⅡ的文本输入法，只需描述所要设计电路的功能，而不必画出原理图。这种设计方法是自顶向下的设计方法，使得设计人员的大部分精力放在电路整体功能的实现上。 设计电路的关键是要对所设计电路的功能了解的非常透彻。如设计一位8421BCD码加法器，有几个输入端，