1.2《再别康桥》共一课时教案.docVIP

1.2《再别康桥》教案 导 语 悄悄地他走了！那是1922年的2月，那是在1928年的10月，那在1931年的11月9日……正如他悄悄地来一样，他走了。 虽然他不曾带走人间的一片云彩，却把永远的诗情与瑰奇的美留给了中国的诗坛。 徐志摩是不幸的，短暂的一生中充满了太的浪漫，浪漫的颠沛流离。 徐志摩又是幸福的，因为他的名字已经锩刻在了每一个中国人的心底。 历史就是这样多情而冷酷。 “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。” 徐志摩在1931年的11月9日，悄悄地走了，但他却把《志摩的诗》留给了一切爱诗的人们。 第一步骤 大家仔细体会《再别康桥》中的“再”字，它告诉给了我们什么？ ①告诉了我们诗人已经“别”过了一次，已经深深地感受过一次离愁别绪。 ②第一次告别康桥，告别的是一段求学的经历，一段感情的经历，他只是在与一段充实而饱满，幸福而自由的生活作别。 ③而一个“再”则是在六年后——时间将自己与那段生活已经拉开了相当的一段距离，于是，沉淀下了太多的眷恋——这正如陈年佳酿一样，久而弥醇，久而弥香，久而弥真！ ④这一“别”，就有可能是永别！ 第二步骤 全诗一开篇，一连气诗人就用了三个“轻轻的”，三个耐人寻味的“轻轻的”。 我们试着分析一下： ①第一层意思，如果我没有说错，那一定是在告诉读者：我没有打扰任何人，也没有任何人干扰我。 ②第二层意思也一定是在说：我来看康桥，是没有任何功利目