二年級语文下册教学进度表.docVIP

第一周 1.找春天 正确流利朗读课文，会写生字 识字写字、背诵课文 范读法 2 CAI课件 2.故诗两首 掌握本课生字并背诵课文 识字、背诵课文 引导点拨法 2 生字卡片 3.笋芽儿 有感情朗读课文，感受春光美好 识字、写字 点拨法 2 CAI课件 4.小鹿的玫瑰花 掌握本课生字，积累词语 识字写字，有感情朗读课文 创设情境法 2 教学挂图 第二周 第一单元测试 2 语文园地一 起发学生观察和想象，读背春联、积累名句 学习比喻句和生字，积累好词佳句 组织引导法 4 教学挂图 5.泉水 掌握本课生字，有感情朗读课文 识字、写字，认识泉水特点 朗读感悟法 2 教学挂图 第三周 6.雷锋叔叔，你在哪里 掌握生字，背诵课文 识字写字、背诵课文 诵读感悟法 2 生字卡片 7.我不是最弱小的 掌握本课生字，积累词语 识字、读好带问号、感叹号的句子 引导点拨法 2 生字卡片 8.卡罗尔和她的小猫 会认本课生字，学习默读课文 认识生字，感受人与人之间的关爱 激情导读法 2 CAI课件 语文园地二 引导学生发现一些汉字的结构特点、积累词句，培养口语交际能力 自主识字，积累词句 情境创设法 2 CAI课件 第四周 语文园地二 培养课外阅读的兴趣，进一步激发爱心 口语交际和故事会 示范法 2 课件 第二单元测试 2 9.日月潭 掌握本课生字，有感情朗读课文，感受日月潭的秀丽风光 有感情朗读课文，积累词语 课件演示法 2 挂图、生字卡片 10.葡萄沟 掌握本课生字，有感情朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 学习生字新词，感悟“葡萄沟真是个好地方” 引导点拨法 2 CAI课件 第五周 11难忘的泼水节 掌握本课生字及词语，正确、流利、有感情朗读课文，体会周总理和人民心连心的情意 学习生字新词，感受傣族人民和周总理过泼水节的快乐和幸福 引导点拨法 2 教学挂图和生字卡片 12.北京亮起来了 掌握本课生字，有感情朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。 识字、写字，理解文中含义深刻的句子，感悟北京的夜景美 导学法、课件演示法 2 CAI课件 语文园地三 读词，发现词语内在联系。了解祖国及各族风土人情 识字、积累词语,夸家乡、写家乡 启发提问法、谈话法 4 CAI课件 第六周 第三单元测试 2 13.动手做做看 掌握本课生字，有感觉朗读课文，感受故事的趣味 识字、理解课文内容，从故事中受到启发 点拨法 2 CAI课件、生字卡片 14.邮票齿孔的故事 掌握本课生字，有感情朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发 识字，了解带齿孔邮票的发明过程 引导点拨法 2 连张邮票、教学挂图 15.画风 掌握本课生字，有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意 识字，受到启发，懂得事物之间的联系 创设情景法 2 CAI课件 第七周 16充气雨衣. 会认生字，学习小林多观察、多动脑筋的好习惯。 了解故事大意，能从小林身上受到启发 谈话法、引读法 2 CAI课件 语文园地四 认读词语和本课由熟字组成的生字，了解鲁班造伞的故事 识字、辨别词语 参与讨论法 4 CAI课件 清明节放假 第八周 第四单元测试 2 17.古诗两首 掌握本课生字，背诵古诗，激发学生对大自然的热爱 识字、写字，背诵课文 情境教学法 2 教学挂图 18.雷雨 掌握本课生字，有感情朗读课文，能通过声音表现雷雨前后的不同景象。 了解作者是怎样描写雷雨的，，体会生动、准确的用词 课件演示法 2 CAI课件 19.最大的“书” 掌握本课生字，了解地址方面的有关知识 识字、写字，认识岩石这本大“书” 点拨、启发 2 拼音卡片和生字卡片 第九周 20.要是你在野外迷了路 掌握本课生字，背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣 背诵课文，理解文中介绍的几种野外辨别方向的方法 谈话法和实验法 2 CAI课件 语文园地五 体会标点符号作用和所表达的语气，正确搭配词语 识字、积累词语，完成“口语交际” 情境创设法 4 CAI课件、生字卡片 第五单元测试 2 第十周 中段考试 第十一周 21.画家和牧童 掌握本课生字，理解课文内容，感受画家和牧童的好品质 学习课文如何准确的运用词句把事情的经过写生动 演示法 2 生字、词卡片 22.我为你骄傲 掌握本课生字，有感情朗读课文，领会故事中的道理和感情 理解“我为你骄傲”这句话的内涵 谈话法 2 教学挂图、生字卡片 劳动节放假 第十二周 23.三个儿子 掌握本课生字，理解课文内容，并从中受到思想教育 读准人物说话的语气，体会文中第三个儿子的孝心 讨论法 2 教学挂图 24.玩具柜台前的孩子 掌握本课生字，理解课文内容，体会文中人物的美好心灵 联系实际，谈谈读完课文后的感想 谈话法和点拨法 2 CAI课件 语文园地六 让学生在读中自主发现字、词的特点，辨别形声字 学习生字，积累AABB式叠词，口语交际