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新课程高中生物必修1第6章 细胞的生命历程同步练习 【学习目标导引】 1、模拟探究细胞表面积与体积的关系。 2、简述细胞的生长和增殖的周期性；观察细胞的有丝分裂并概述其过程；描述细胞的无丝分裂。 3、说明细胞的分化；举例说明细胞的全能性。 4、探讨细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系；描述细胞衰老的特征；说出细胞衰老与凋亡的区别。 5、说出癌细胞的主要特征，讨论恶性肿瘤的防治。 第1节 细胞的增殖 【知识要点提炼】 1、细胞不能无限长大 细胞体积越大，需要的营养物质越多，需要排出的代谢废物也越多，物质输入和输出会遇到困难。通过“细胞大小与物质运输的关系”模拟实验，可以看出细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 2、细胞通过分裂进行增殖 单细胞生物体通过细胞增殖而繁衍。多细胞生物从受精卵开始，经过细胞的增殖和分化逐渐发育为成体。生物体内，也不断地有细胞衰老死亡，需要通过细胞增殖加以补充。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 3、有丝分裂 有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时止，为一个周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。分裂期又分为四个时期：前期、中期、后期、末期。 细胞周期 比较项目 分裂间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 染色体(质) 行为变化 丝状，染色质状态 染色质丝缩短变粗成染色体，散乱分布在纺锤体中央 每条染色体的着丝点排列在赤道板上，染色体数目形态清晰 每个着丝点分裂成两个，姐妹染色单体分开，平均分配到两极 染色体均分进入两个子细胞。每个染色体逐渐变为染色质丝 其他变化 DNA复制，有关蛋白质合成，细胞适度生长 核仁解体、核膜消失，纺锤体出现 纺锤体牵引着染色体运动 纺锤丝收缩，牵引染色体的着丝点向两极移动 纺锤体消失，核膜、核仁出现 DNA分子数 2n→4n 4n 4n 4n 2n 染色体数（个） 2N 2N 2N 4N 2N 染色单体数量（个） 0→4N 4N 4N 4N→0 0 有丝分裂是亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。 4、无丝分裂 在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，所以叫做无丝分裂。无丝分裂的过程比较简单，一般是核先延长，核中部向内凹进，缢裂成为两个核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。如蛙的红细胞的无丝分裂。 【典型例题解析】 例1　下列关于细胞周期的叙述，正确的是（　　） （A）机体内所有的体细胞处于细胞周期中 （B）抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 （C）细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 （D）成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 解析　连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时止所经历的时间为一个细胞周期，包括细胞分裂间期和细胞分裂期两个阶段。其中分裂间期内进行着DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质基础，历经时间远比分裂期长。如果用抑制剂抑制DNA的复制，则细胞会停留在分裂间期。但并非机体内所有的细胞都处于细胞周期内。如人的肌肉细胞、神经细胞等一旦形成后将不再分裂。人体内成熟的生殖细胞产生后，需要经过受精作用形成受精卵后方才进入有丝分裂周期进行细胞增殖，并不是直接进行细胞分裂。答案：（C）。 例2　在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比例是1∶2∶2的时期有（　　） （A）间期、前期和中期　　　　　　　（B）前期、中期和后期 （C）中期、后期和末期　　　　　　　（D）间期、中期和末期 解析　解答本题一定要理解好题干中的几个数字的意思：1∶2∶2是指一条染色体上包括两条染色单体、两个DNA分子。其实，主要的数量变化涉及的是两点：一是染色体的复制，二是着丝点的分裂。间期复制后，染色体、染色单体、DNA分子三者的数目比为1∶2∶2，前期、中期没有变化。后期因着丝点一分为二，后期和末期的染色体、染色单体和DNA的比为1∶0∶1。答案：（A）。 例3　右图是一学生绘制的某高等植物的细胞分裂图像，其中错误的是（　　） （A）a和b （B）c和d （C）b和d （D）e和f 解析　高等植物的细胞分裂不会有中心体的出现，所以d图是错误的；植物细胞一分为二是从细胞中央形成细胞板，最后形成细胞壁，b图中细胞膜向内凹陷是动物细胞的特点。所以b、d两图都是错误的。答案：（C）。 一、细胞的增殖 【随堂巩固练习】 1、下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中，不正确的是　　　　　　　　　　　　（　　） （A）与细