湖南省2009年高考语文模拟试卷分类汇编——语言表达专题.docVIP

湖南省2009年高考语文模拟试卷分类汇编——语言表达专题 湖南省2009届高三?十校联考第一次考试 语文试卷 六、文章赏析 21．从下面的题目中任选一个，写300字左右的文章赏析（14分） （1）简析《风雪夜归》的主题思想 （2）试析《风雪夜归》一文虚实手法的运用 参考答案 21.文学短评（附赏析文提纲） （1）主题思想 通过描写风雪弥漫、气候寒冷的夜境表达出天冷人暖的人情美，也揭示出只要我们不放弃追求，生活之门将永远不会把我们拒之门外。 （2）“她”站在门前是实写，门其实没关上，但她叫谁开门的一系列心理活动过程是虚写； 看到那位中年男人是实写，她的想象是虚写。 虚实结合，既丰富了文章内容，由能使文章更具艺术魅力。 湖南省2009届高三·十二校联考第一次考试 语文试卷 六、文章赏析（14分） 20．从下列题目中任选一个，写300字左右的文章赏析。（14分） （1）简析《醉意的境界》的构思特点 （2）谈谈《醉意的境界》的景物描写 （3）试析《醉意的境界》中对比手法的运用 参考答案 20．（1）[答题要点]被贬时的落魄失意与后来的宽厚达观及贬中成就形成对比，文章前半部分环境描写与人物心情的情景交融，文章前部分的记叙描写与后三段议论部分的相辅相成，最后一段欧阳修与范仲淹的相互映衬。 （2）[答题要点]文章的景物描写集中在前半部分，虽着笔不多，但给人印象深刻。对静默的雕梁玉砌、皇家的亭台楼阁、阴沉天气的描写，对雁唳、瘦马的描写，渲染了气氛，衬托了人物忧伤的感情，而对滁州清冽泉水及秀丽青山的描写则给人物的心情带来亮色。景物描写使文章所表之情、所达之意更具艺术美，更耐人寻味。 （3）[答题要点]文章多处运用对比手法，有人物心情之前的落魄失意与之后的乐观豁达的对比，有欧阳修少时的贫寒家境与后来的袍笏加身、名冠天下的对比，有东京的压抑沉闷与滁州的明媚自然的对比，有欧阳修不朽的醉意与陶潜的悠然，阮籍、刘伶忘怀避世，李白游山玩水的对比，这些对比，展示了欧阳修的积极人生态度，凸现了欧阳修催人勃发、与民同苦乐的伟大襟怀。 21. [写作提示] “静坐无所为，春来草自青。” 当人沉静下来，才能看出所有干扰清晰思考，蒙蔽真实感情，影响智慧判断，以及阻碍自己找到答案的问题所在。在自己的内心保留一处梦想可以停驻的宁静地方。作文立意扣住“静心”或“坚持”。 湖南省2009届高三部分示范性中学联考 第一次考试 语 文 试 卷 六. 文章赏析(共1小题，14分) 21. 从下列题目中任选一个，写一篇300字左右的赏析文章。 (1)那水，那楼，那人――赏析《边城》的画面美 (2)绘色，绘态，绘情――赏析《边城》的写景特色 参考答案 21. [写作示例] (1)那水，那楼，那人――赏析《边城》的画面美 《边城》向读者描绘了一幅富有特色的山光水色风景图画，那河水，那吊脚楼，那茶峒人，共同展示出充满诗情画意的美感。 那河，还是“天保兄弟放排下江的那条河”，让人一开始生出无尽的遐想。河水是“绿莹莹”的，透明、清澈，河面上闪射着“白光金光”，“温柔而又美丽”，群鸭沐浴在这波光粼粼的水色里，也纵情高歌，透着“春江水暖鸭先知”的韵味。那楼，“自然地立着岸靠着河俯着水”，虽已似老人，但它们标签似的“檐檐相接，错错落落”，与楼上的女人男人一起定格在了读者的心灵深处。那人，男女老少，恬然的生活在晨钟暮鼓中，悠闲的嬉戏在月下河滩上，收获了爱情，也收获到河水的野味，充满了生活的情趣，充满了勃勃生气。 《边城》景美，人美，情更美，一幅幅优美的画面，抒写出作者对“边城”的浓浓情愫。 (2)绘色，绘态，绘情――赏析《边城》的写景特色 《边城》通过对茶峒极具特色的景物的状写，抒发出作者对“边城”的挚爱和钟情。绘色，绘态，生动传神，富有情趣。 河水是“绿莹莹”的，粼粼的闪射着“金光白光”，纵情于温存的河水里的群鸭，“绿色 的、白色的、蓝色的，全都向天高唱着”，作者从群鸭的颜色、声音和情态等方面动态描写， 把鸭子人格化，既写出了环境的优美，又透露出恬然的生活情趣。桃花汛来时，河水就“黄 黄的翻滚，汤汤的上涨”；桃花汛去时，“河如带子，透明，清澈，抖动，流淌，然后猛然地 几下跳跃，卷起白雪白雾和白白的花朵”，作者把动态与静态结合，用比喻、拟人的辞格， 准确形象的绘出了茶峒别样的景观和景中之趣。 在这个“充满爱情与诗意”的地方，人们在银色的月光下休息，嬉戏，收获了爱情，也 收获了野味，收获了满心的喜悦与舒坦。这一切都那么闲适，那么富有情趣和生气，让作者由衷地发出了“很美很美”的赞叹，情至之极。 湖南省郴州市2009届高三第三次教学质量监测 语 文 试 题 六、文章赏析（14 分） 20．从下列角度中任选一个，写一篇300 字左右的文章赏析。（14 分） （1）