第6章 从杂交育种到基因工程 第一节 杂交育种与诱变育种.docVIP

第6章 从杂交育种到基因工程 第一节 杂交育种与诱变育种 一、教学目标 1. 知识方面 (1) 简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。 （2）举例说出诱变育种在生产中的应用。 （3）讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。 （4）总结杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种异同点。 2. 情感态度与价值观方面 (1) 讨论育种科学技术发展是科学、技术和社会的相互作用。 (2) 体会科学技术在发展社会生产力、推动社会进步等方面的巨大作用。 3. 能力方面 （1）尝试将你获得信息用图表、图解的形式表达出来。 （2）运用遗传和变异原理,解决生产和生活实际中的问题。 二、教学重点和难点 1.教学重点 遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用。 2.教学难点 （1）杂交育种和诱变育种的优点和局限性。 （2）用遗传图解表示各种育种过程 三、教学方法 讨论法、 演示法 四、教学课时 1课时 五、教学过程 教学内容 教师组织和引导 学生活动 教学意图 “问题探讨” 1、杂交育种 从上述同学们的汇报交流中，我们发现大家使用的方法都是――杂交育种，看来你们已经尝试从理论上探索杂交育种的方法了。现在我们来分析各组的方案是否科学规范。 （再次出示各小组的遗传图解） 〖评价〗同学们提的问题都非常到位，大家再讨论。 点拨、解答同学们的问题： 杂交育种