第四章 第二节 第2学时.docVIP

自然环境对人类活动的影响 第二节 全球气候变化对人类活动的影响（第2学时） 一、学习目标 运用图表资料，了解近代全球增温变暖的趋势，关注全球增温变暖对人类生存的环境的影响及环境的变化，增强社会责任心和使命感。 根据资料及案例，举例说明全球变暖对农业、工业、人体健康、海平面和海岸带、生态系统等方面带来的潜在的深刻影响。 二、学习重、难点 重点： 近现代气候变化（气候变暖）对人类活动的影响。 难点： 学生根据有关资料进行合理的预测和推理，分析全球变暖对人类活动的影响。 三、教学方式 以启发式为主辅以其它方式 四、教学流程 课标要求 老师讲授内容及提出问题 学生活动 设计意图 根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 展示“1860-2002年全球平均气候变化”图、“近20年来我国年平均气温和冬季平均气温的变化”图，结合课本86页第三、第四自然段，提出问题： 1. 1861年以来，全球的气温变化趋势如何？原因是什么？ 2. 找出20世纪气温增幅最大的两个时期。 3.近代气候是如何变化的？ 读图并阅读资料，获取相关信息得出结论。 通过读图及阅读资料，了解近代全球增温变暖的趋势。 指导学生阅读教材中的文字、图表（及教师补充的资料）， 分析、归纳全球气候变暖主要对那些方面产生影响。 阅读教材中的文字、图表（及教