九年级语文上册 第六单元 24《诗词五首》使至塞上练习题 语文版.docVIP

24《诗词五首》使至塞上 24.（2011·江苏省连云港市）阅读下面一首唐诗，完成7—8题。（5分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。 7.为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。（2分） 8.颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。 【答案】（2分）可从诗题“使至塞上”，诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语（地名、官名）看出这是一首边塞诗。 2014年黑龙江省龙东地区 14.本诗的颈联已成为千古传诵的名句，请从炼字的角度对这两句诗进行赏析（2分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 答： 14.示例一：“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。 示例二：诗中的“直”字与“圆”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。 示例三：把孤烟放在广阔的大漠背景之下，渲染了边塞苍凉之美，“孤”字烘托了诗人被排挤出朝廷的孤寂心情。评分标准：（2分）写出特点1分；语句通顺1分。 1.（2010·广西省百色市，四（一）, 6分）阅读王维的《使至塞上》，完成下题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）颔联用“征蓬、归雁”比喻 ，表达了 的感情。（3分） （2）苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。 ①这幅图画具有 美。（1分） ②美的具体表现： （2分） 【答案】（1）诗人自己（或“负有朝廷使命的人”）(1分) 诗人孤独、思乡（2分） （2）（考生能选一个角度答题，赏析合理，即给3分，否则酌情扣分） 示例一：①图画的构图美。（1分） ②画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。（2分） 示例二：①图画的线条美。（1分） ②线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。（2分） 示例三：①图画的色彩美。（1分） ②色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。（2分） 示例四：①图画的意境美。（1分） ②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。（2分） 24.（2011·江苏省连云港市）阅读下面一首唐诗，完成7—8题。（5分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。 7.为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。（2分） 8.颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。 【答案】（2分）可从诗题“使至塞上”，诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语（地名、官名）看出这是一首边塞诗。8.（3分）“直”字，表现了打磨孤烟的劲拔、坚毅之美（1分）；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉（1分）。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。（1分）（意思对即可） 51．（2011·四川省遂宁市）阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（?? ）　　 使至塞上(王维) 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 A．首二句交待此行目的到达地点“欲问边”，是出使的目的。是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归雁”一知道，这次出使边塞的时间是。本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞悲伤、飘零的孤寂心情。中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。广西壮族自治区单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。蓬 雁直 圆萧关广西壮族自治区 7 8 B D 58．（2012·湖南省长沙市） 使至寨上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞