【创新设计】2016-2017学年高中地理 第二章 第一节 大气的热状况与大气运动（第2课时）课时作业 中图版必修1.docVIP

第2课时　热力环流和风 学习目标　理解大气热力环流的基本原理及风的成因。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、热力环流 1．概念：热力环流是由地面①__________引起的大气运动，它是大气运动的②________的形式。 2．过程 (1)A地受热，空气上升，形成③______；D处空气密度增大，形成④______； (2)B、C地冷却，空气下沉，形成⑤______；F、E处空气密度减小，形成⑥______； (3)同一水平面上，气流由⑦______流向⑧______。 二、大气的水平运动 类 型 影响大气运动的力 风向及图示(北半球) 高低气压分布(北半球) 名称 方向 高空风 ⑨______________ 垂直于⑩____，由?____压指向?____压 风向与等压线平行 左?______右?______ 地转偏向力 与风向?______ 近 地 面 风 水平气压梯度力 同上 风向与等压线?__________ ?______低压，?______高压 地转偏向力 ?________ 与风向?______ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 基础达标练 考查点1　热力环流 读下图，回答1～2题。 1．若此图为热力环流侧视图，则下列说法正确的是(　　) A．温度：a＞b＞c＞d B．气压：d＞a＞b＞c C．引起该环流形成的原因是地面冷热不均 D．热力环流是大气运动的最复杂的形式 2．若此图是城郊环流侧视图，③处为绿地，则通过此环流对城市空气起到的作用是(　　) A．净化、增温 B、净化、增湿 C．增温、增湿 D．减湿、减温 考查点2　大气的水平运动——风 3．如下图所示，一架飞机在北半球自东向西飞行，飞机左侧是高压，可判断(　　) A．顺风飞行 B．逆风飞行 C．飞机在信风带中飞行 D．风从北侧吹来 4．下列四幅图能正确反映北半球近地面风向的是(　　) 方法技巧练　　　　　　　　　　　　　　　　　　 方法一　等压面图的判读方法 1．下面的等压面分布图中，正确的是(　　) A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 方法技巧　 (1)等压面凹凸与气压类型 等压面向上凸起的地方是高压区，等压面下凹的地方是低压区(可简化为“上凸高压，下凹低压”)，因近地面与高空气压类型相反，故同一地区近地面与高空的等压面凹凸方向相反；在同一高度上，气流是从等压面上凸的地方水平流向下凹的地方。 (2)等压面的分布 ①在垂直方向上，高度越高，气压越低。 ②若地面海拔相同、冷热均匀，等压面与等高线重合且与地面平行。 ③若地面冷热不均，等压面发生弯曲，等压面向上凸的地方为高压区，向下凹的地方为低压区。 ④近地面的气压与高空气压值高低相反。 方法二　风向和风力大小的判断方法 2．读“近地面风形成示意图”，回答下列问题。 (1)产生大气水平运动的原动力是________(填字母)。 (2)图中箭头V表示A点空气匀速运动方向，此图是______(南、北)半球气压分布图，判断理由是________________________________。 (3)从图中可见，近地面风向与等压线的关系是________。 (4)F1、F2、F3对风速有明显影响的是____________(填字母)，只影响风向的是________(填字母)。A、C两处相比，风力较大的是________，原因是__________________________。 (5)画出B、C两点风向。 方法技巧　 图示 作用力 特征 意义 F1 水平气压梯度力 大小与气压梯度有关，方向始终垂直于等压线 形成风的直接原因，既影响风速也影响风向 F2 地转偏向力 北半球右偏，南半球左偏，方向始终与风向垂直 只影响风向，不影响风速 F3 摩擦力 方向与风向相反，大小与地面状况有关 既影响风向，也影响风速 　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1．下图为“城市风原理逻辑图”，甲、乙、丙、丁分别表示热力环流的某个环节，数字序号为具体内容，下列组合最恰当的是(　　) ①城市和郊区地面冷热不均　②空气垂直运动　③高空、近地面同一水平面气压差异　④空气水平运动 A．甲①，乙④，丙③，丁② B．甲①，乙②，丙③，丁④ C．甲③，乙②，丙①，丁④ D．甲②，乙③，丙①，丁④ 2．下图表示的热力环流中，错误的是(　　) 读“城市风示意图”，完成3～5题。 3．市区与郊区相比，近地面