高一数学三角函数人教实验版（B）知识精讲.docVIP

高一数学三角函数人教实验版（B） 【本讲教育信息】 一、教学内容： 三角函数 二、学习目标 1. 熟练掌握三角变换的基本公式，理解每个公式的意义，应用特点，常规使用方法等. 2. 熟悉三角变换常用的方法——化弦法，降幂法，角的变换法等. 并能应用这些方法进行三角函数式的求值、化简、证明. 3. 了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质，会用“五点法”画正弦函数、余弦函数和函数y=Asin（ωx+）的简图，理解A、ω、的物理意义。 5. 掌握正弦定理、余弦定理，并能初步运用它们解斜三角形 （2）（3） （4） 三角形中的三角变换，除了应用上述公式和上述变换方法外，还要注意三角形自身的特点. （1） 因为在△ABCA+B+C=π，所以 sin（A+B）=sinCcos（A+B）=－cosCtan（A+B）=－tanC （2） r为三角形内切圆半径，p为周长之半. （3）ABC中，熟记并会证明： A，B，C成等差数列的充分必要条件是B=60°. △ABC是正三角形的充分必要条件是A，B，C成等差数列且a，b，c成等比数列. 3. 解斜三角形的常规思维方法是： （1）已知两角和一边（如A、B、c，由A+B+C = π求C，由正弦定理求a、b. （2）已知两边和夹角（如a、b、C），应用余弦定理求c边；再应用正弦定理先求较短边所对的角，然后利用A+B