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人教版二年级上册数学分层作业设计6 100以内的加法和减法（二）两位数加法练习（第三课时） 班级 姓名 学号 作业 设计 目标 1、巩固两位数与两位数的加法运算，加深对加法的意义的理解，为退位减法的学习作准备。 2、在练习中体验数学学习的趣味性、挑战性，使不同的学生在数学 学习的能力上得到不同的发展。 作业设计 设计意图 难易程度 1、判断对错，并把错的改正过来。 (1) 45+3=75 (2) 37+24=51 4 5 3 7 + 3 + 2 4 7 5 5 1 通过找错误，使学生更加掌握列竖式的注意点，在计算中避免这些错误。 ★ 2、解决问题。 小东妈妈带了50元钱， 她给小东买了一只书包和一只大皮球。共用去多少元？ 培养解决问题的能力，激发学生学习数学的兴趣。理解“用去的钱”和“找回的钱”的区别。 ★★ 3、想一想。 （1）把0,1,2,3填入算式，使所得的和最小。 + （2）把1,2,4,5填入