人教版五年級数学下册备课第五单元-分数的加法与减法.docVIP

课题 单元 第五单元 主备人 内容 分数的加法与减法 备课时间教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1．通过教学，使学生理解分数加减法有含义，初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则，能够正确计算比较简单的同分母分数加、减法。 2．培养学生数形结合的数学思想能力。提高学生迁移类推的能力和计算能力。 3．培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯。 任务定位 教学重点 理解分数加、减法的意义，正确计算比较简单的同分数分数加、减法。 教学难点 理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。 教学准备 小黑板 板 书 设 计 同分母分数加、减法 例1 3/8＋1/8=（3+1）/8=4/8=1/2 例2 3/4—1/4=（3—1）/4=2/4=1/2 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。计算的结果能约分的要约成最简分数。 课时目标和教学过程设计 一、导入 ( 1 ）3/4的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。 ( 2 ）(）个1/8是5/8， 7/12里有（）个1/12。 小结：一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一，分子是几，就有几个这样的分数单位。 二、新授 1 ．出示例1 。 提问：观察图，你都知道了哪些数学信息？ （把一张饼平均分成8 份，爸爸吃了3/8张饼，妈妈吃了1/8张饼，求爸爸和妈妈共吃了多少张