人教版五年級数学下册容积和容积单位.docVIP

人教版五年级数学下册 人教版五年级数学下册 容积和容积单位 《容积和容积单位》 教学目标： 1、知识与能力目标：使学生理解容积的意义；掌握容积单位升和毫升的进率，及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系；认识容积与体积之间的联系与区别。 2、过程与方法：经历容积概念的探究与理解过程，通过比较明确容积与体积的区别和联系。 3、情感、态度与价值观目标：培养学生小组合作学习的精神和创新意识，初步渗透“事物间有联系、可转化”的观念。 教学重点： 1、理解容积的含义，认识常用的容积单位。 2、能正确计算物体的容积。 教学难点： 理解容积的含义，认识常用的容积单位 教学用具：教学课件、饮料瓶、纸盒 教学过程： 一、设疑自探 （一）复习导入 1、什么是体积？常用的体积单位有哪些？ 2、1立方米=（ ）立方分米 1立方分米=( )立方厘米 3、一个长方体纸盒，它的长是2分米，宽是1分米，高是0.5分米，它的体积是多少？ 4、一个正方体纸盒，它的棱长是2分米，它的体积是多少？ （二）激趣导课 展示饮料瓶和长方体纸盒，问：标的ml是什么意思呢？学习了本节的知识，大家就明白了。今天我们继续学习一个新的知识：容积和容积单位 （三）学生根据课题提出问题后，教师归纳总结出示自探提示： 自学课本50页，思考解决以下几个问题： 1、什么是容积？是不是所有的物体都有容积呢？ 2、计量容积一