人教版五年級语文下册第一单元导学案.docVIP

三孝学区 五 年级 语文 （学科）导学案设计 课题 第一课《草原》 授课日期 课型 自主探究课 课时 第一课时 授课教师 常书财 学习内容 生字、新词，朗读课文，理清层次。 学习 目标 1、我会认“渲、勒”等4个生字，会写“襟、貌、渲”等14个生字。2、我能有感情地朗读课文，背诵课文1、2自然段。 这篇文章按照?????????? 顺序，通过作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，描写了草原?????? 美，赞美了草原人民??????? 美。 自主探究课 课时 第二课时 授课教师 常书财 学习内容 表达方法，景美人更美，蒙汉情深。 学习 目标 感受草原的美丽可爱，体会兄弟民族间的深厚情谊。 2、体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊走进草原，欣赏风光美1、?我能用课文中的关键词语概括草原的总体印象： 空气（?????????? ）、天空（??????????? ）、草原（??????????? ）。我能用红色笔画出最喜欢的句子，用蓝笔批注自己的感受。作者是怎样把景物写得这么美的？我要找句子好好体会体会。 ?4、这些句子写得这么美，我要多读几遍，把它们背诵下来。 ?????? 走近蒙古族，体验人情美草原的美景令人向往，草原人民的热情好客，更是令人难忘。从?????? 、激情相见、 ???????? 、????