人教版光的折射教學设计模板.docVIP

中学物理一节课教学设计模板 教学内容 光的折射 设计者学校/班级 物理师范（1）班 设计者姓名 王 钰 选用教材 人教版九年义务教育新课程八年级物理第二章第四节 教学时数 一节课 本节课的教学设计理念 光的折射现象是生活中最常见的光现象之一，在学习本节的内容的时候，要注意引导学生有生活实际来探究光的折射。本节的学习，主要以学生自主探究学习为主，学生通过自己探究找到光的折射的特点，教师引导学生将光的折射和之前学习的光的反射进行比较学习，从而得出光的折射的规律。教师对于必须掌握的知识采用讲授法和讨论法进行教学。对于本节内容主要通过预习达标测试和课程达标测试进行评价，然后教师就学生普遍不会的问题进行讲解，从而达到预期的教学效果。 采用的主要教学策略是：启发式教学策略，组织者教学策略，发现式教学策略，逐级归纳式教学策略 学习者分析 需求分析 1、通过对光的折射的学习，能够为后面学习透镜及其应用的相关知识的学习打下坚实的基础。 2、通过光的折射的分析，培养学生观察、分析、概括能力及应用物理知识分析解决简单问题的能力。 3、通过了解光的折射在生活、生产中的应用，使学生进一步了解物理知识对提高人民生活、促进科学技术的发展以及在社会主义建设中的重要作用，同时培养学生的创新意识。 4折射定律历来是初中生学习的难点。本章对光的折射知识定位较低，重点研究光从空气射入水中或玻璃中光线偏折的方向，