几分钟“盲人”教程分析.pptVIP

猜一猜 上边毛，下边毛， 中间一颗黑葡萄。 1、眼睛可以用来干什么？ 2、如果眼睛看不见了，会 有什么感觉呢？ 几分钟“盲人” 谁敢来挑战一下 先来个简单的！ 睁开眼睛走出教室。  观众说一说 老师把（ ）请上来，他／她（ ）地走出了教室。 还敢挑战吗？ 难度加大了！蒙上眼睛后会有人设置障碍物！ “盲人”说一说 红领巾解开了，感觉怎样？ 走的过程中听到什么？心里怎么想？ 观众说一说 1、蒙眼者有什么表现？ 2、同学们有什么表现？ 句式： 有的……有的……有的…… 我懂得了 2、保护眼睛 1、关心盲人 3、…… 提问开头 先声夺人 开门见山 精彩开头 开头：开门见山、提问开头、先声夺人 中间部分：抓住自己体验“盲人”的感受或者同学做小“盲人”时的动作，以及同学们说了什么，做了什么。 结尾：说说活动带给自己的感受。 写作指南