原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
VFP课程设计-学生成绩管理系统
镇江高等专科学校
课程设计报告书
题 目： 学生成绩管理系统
系 部： 电子信息系
专 业： 计算机应用技术
班 级： 微机D07
姓 名：
学 号：
2008年 12 月 24 日
目录
第1章 系统简介……………………………………………………….4
第2章 系统可行性分析………………………………………………4
2.1 技术可行性……………………………………………………….4
2.2 实施可行性……………………………………………………….4
第3章 系统设计……………………………………………………….4
3.1 目标设计………………………………………………………….4
3.2 开发设计思想……………………………………………………...5
3.3 开发和运行环境选择………………………………………………..5
3.4 系统结构图……………………………………………………….5
3.5 系统模块功能介绍 ………………………………………………..7
3.5.1 系统主界面………………………………………………7
3.5.2 验证界面………………………………………………..7
3.5.3 查询模块 ……………………………………………….7
3.5.4 维护模块………………………………………………..7
3.5.5 报表模块……………………………………………….7
3.5.6 退出系统……………………………………………7
3.6 数据库设计……………………………………………………..8
3.6.1 数据库概念设计…………………………………………8
3.6.2 数据库逻辑设计…………………………………………9
3.6.3 数据库物理设计…………………………………………9
3.6.4 建立索引和永久关系…………………………………….11
3.7 主要模块的创建…………………………………………………12
3.7.1 开始界面设计………………………………………….12
3.7.2 退出界面设计………………………………………….13
3.7.3 验证界面设计………………………………………….15
3.7.4 学生成绩查询表单………………………………………17
3.7.5 浏览学生信息表单………………………………………18
3.7.6 浏览课程表表单………………………………………..19
3.7.7 学生查询界面…………………………………………20
3.7.8 维护成绩表界面……………………………………….22
3.7.9 菜单设计……………………………………………..23
3.7.10 报表设计……………………………………………..24
3.7.11 主程序设计……………………………………………25
第4章 开发中的难点与解决技巧………………………………27
附录代码...................................................................................................28
第1章 系统简介
随着社会的发展,资讯的迅速发展便得我们从过去繁重的劳作中得以解脱，所以编写一个完善的学生成绩管理系统的任务就显得很必要了。学生成绩管理系统解决了过去手记成绩，现在它更快速的对学生成绩进行管理，如查询、修改、增加、删除。
第2章 系统可行性分析
2.1
文档评论（0）