人教版四年級下册数学概念MicrosoftWord文档.docxVIP

PAGE PAGE 2 加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 在没有括号的算式里， 如果只有加、减法，要从左往右按顺序计算。 在没有括号的算式里， 如果只有乘、除法，要从左往右按顺序计算。 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 在没有括号的算式里， 有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。 如果乘、除法在两边，加、减法在中间， 要同时计算两边的乘、除法，再算加、减法。 算式里有括号，要先算括号里面的。 如果两边有括号，加、减、乘、除法在中间， 要同时计算两边括号里面的，再算中间。 没有轮到计算的数和符号要老老实实抄下来，不得乱换位置。 要先算加减法，必须借助小括号改变运算顺序。 把分步式列成综合算式， 要先找到同样的数，再把式子一个个代入去。 一个数加上0，还得原数。（a+0=a） 一个数减去0，还得原数。(a-0=a) 被减数等于减数，差是0。(a-a=0) 一个数和0相乘，仍得0。(a×0=0) 0除以一个非0的数，还得0。 (0÷a=0,a≠0) 0不能作除数，但可以作被除数。 1和任何数相乘都得这个数本身。(1×a=a) 任何数除以1都得这个数本身。（a÷1=a） 一个非0的数除以它本身商是1 (a÷a=1,a≠0) 两个加数交换位置，和不变。 这叫做加法交换律。用字母表示a+b=b+a 先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。 用字母表示(a+b)+c= a+( b+c) 采用加法结合律来计算，要先看加数个位上的数相加是否得0，也就是说结合的两个数一定是整百或者整十。（用铅笔在题目连出来。） 符合加法结合律的一定要把交换或结合的过程写下来，结合的两个加数必须加（ ） 加法交换律和加法结合律统称加法运算定律 交换两个因数的位置，积不变。 这叫做乘法交换律。用字母表示a×b=b×a 先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。 这叫做乘法结合律。 用字母表示(a×b) ×c= a×( b×c) 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。 用字母表示（a+b）×c=a×c+b×c a×（b+c）=a×b+a×c （a-b）×c=a×c-b×c a×（b-c）=a×b-a×c 因数可以在前面也可以在后面。写的时候统一就行了，不要一个在前一个在后 使用乘法分配律： 前后都出现的是因数 看到先加后乘的要想到分开乘了再加； 看到先乘后加的要想到加了再乘； 看到乘加或乘减单独1个数的要想到隐含“1” 看到只有两个数加减乘除要想到拆数。 拆数： 1、看到一个数乘几百零几，要把几百零几拆成几百+几后，使用乘法分配律计算； 2、看到一个数乘99，要把99拆成100—1后，使用乘法分配律计算； 看到一个数乘接近整百的数，要把接近整百的数拆成减法后，使用乘法分配律计算； 3、看到一个数和几十几相乘，要把几十几拆成几十+几后，使用乘法分配律计算； 4、看到一个数和25相乘，要把这个数拆成（ ） ×4 ；或者把25拆成100÷4； 5、看到一个数和125相乘，要把这个数拆成（ ） × 8 ；或者把125拆成1000÷8； 减法的性质 一个数减去两个数的和，等于这个数连续减去两个数。a-(b+c)= a-b-c 一个数连续减去两个数，如果这两个数相加得整百整十，要先把这两个数相加再减。 一个数连续减去两个数，如果第二个数的尾数和这个数相同，可以先减去第二个数再减去第一个数。 用字母表示：a-b-c=a-(b+c)=a-c-b 除法的性质： 一个数除以两个数的积， 等于这个数连续除以这两个数。 a÷(b × c)=a÷b÷c 一个数连续除以两个数， 如果这两个数相乘得整百整十， 要把这两个数先相乘再除。 一个数连续除以两个数， 可以先除以第二个数再除以第一个数。 用字母表示：a÷b÷c=a÷(b×c)=a÷c÷b 简便运算： 看到全部加法要想到用加法交换律加法结合律； 看到全部乘法要想到用乘法交换律乘法结合律； 乘加混合或者乘减混合要想到用乘法分配律； 看到只有两个数加减乘除要想到拆数； 看到一个数连续减去两个数要想到减法的性质； 看到一个数连续除以两个数要想到除法的性质。 简便计算，就是合理运用各种运算定律， 不用列竖式，可以直接口算出答案。 要灵活运用简便算法，不能简便计算的， 要按照四则运算顺序计算，遇到两个数相乘或相除，最好列竖式验算，确保答案正确！ 小数 把1米平均分成10份 1分米=米=0.1米 3分米=米=0.3米 7分米=米=0.7米 把1米平均分成100份 1厘米=米=0.01米 3厘米=米=0.03米 6厘米=米=0.06米 把1米平均分成1000份 1毫米=米=0.001米 6毫米=米=0.00