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人教版小学三年级语文第三单元测试卷
班级: 姓名: 成绩:
第一部分 基础积累与运用(40分)
一、我是小小书法家。(8分)
kū lonɡ pán chán shè jiàn bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
dīnɡ zhǔ shú xī wánɡ yánɡ bǔ láo
( ) ( ) ( )
二、我会区分,还会组词。(4分)
悔( ) 伸( ) 遇( ) 裂( )
诲( ) 审( ) 寓( ) 例( )
三、把下列词语补充完整。(8分)
( )井( )天 ( )( )大笑 南( )北( )
( )( )之鸟 和( )( )色 恍然( )( )
你能再写两个吗?
四、给划横线的字选择正确的解释,将序号填在括号里。(4分)
1.他对我要求很严。 ( )
(1)严密;紧密 (2)严厉;严格 (3)厉害
2. 审视 ( )
(1)详细;周密 (2)审查 (3)审讯 (4)知道
3. 和颜悦色 色( )
(1)颜色 (2)脸上的神情 (3)景象
4.亡羊补牢. ( )
(1)养牲畜的圈 (2)监禁犯人的地方 (3)解释;坚固
五、我会照样子把下面的句子换个说法,不改变原句的意思。(4分)
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2.你怎么能动手打他呢?
六、我会修改病句。(4分)
1.下课了,纷纷走出教室。
2.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
七、我会判断,是打比方句子的打“√”。(4分)
1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。 ( )
2.二月春风似剪刀。 ( )
3.翠鸟蹬天苇秆,像箭一样飞过去。 ( )
4.一条条柳枝垂下来,好像小姑娘的辫子一样。 ( )
请再写一个打比方的句子:
八、谚语妙用(4分)
1.全同学要多参加实践活动,对她说
2.劝同学做事要有恒心,坚持不懈,对她说
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)阅读下面内容,回答问题。(15分)
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1.这段话选自课文《 》。(1分)
2.找出描写老师神态的词语: (1分)
3.画杨桃应该画成什么样?(
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