2010届中考语文文言节奏划分.pptVIP

* 文言句子朗读节奏的划分 淄博十八中 一、教学目标: 1、能正确的掌握文言文句子朗读节奏划分的方法。 2、培养学生阅读文言文的能力。 二、教学重难点： 能正确的掌握文言文句子朗读节奏划分的方法 三、教学热点: 文言文中出现比较频繁的重点语句。 中考题例 例1、下列语句中，朗读停顿正确的一项是（?）?A.自|吾氏三世|居是乡?B.而|乡邻|之生日蹙?C.今其|室十无一焉? D.非死|则徙尔(05年中考题)?　　分析：?A句中，“自”是一个介词，明显不能独立，后面必须跟上宾语，才能表示一个确切的意思。“自吾氏三世”才是一个意义单位。所以A句的划分是错的。再看B句，“而”是一个转折连词，属虚词范畴无实义，因此它也不能独立。再说“乡邻之生”是一个偏正词组，应看作一个整体，不能拆开。C句的“今其室”也是一个偏正词组，表示一个相对独立的意义，中间不能拆开。正确的答案只能是按意义划分的D。? 例2、下列句子朗读停顿划分正确的一项是（　　）?Ａ．山不｜在高，有仙｜则名　 Ｂ．苔痕上｜阶绿，草色｜入帘｜青?Ｃ．无丝竹｜之乱耳，无案牍｜之劳形　　 Ｄ．南阳｜诸葛庐，西蜀｜子云亭（2004年中考题）?　　分析：Ａ句中的“不在”是一个否定合成谓语，应看作一个意义单位，因此不能分开。故Ａ是错的。Ｂ的前后两句划分的标准不一，不能形成对偶，所以也是错的。Ｃ句中的“丝竹之乱耳”、“案牍之劳形