九年级科学功1.pptVIP

读图：P73图3—8、9从能量、力和运动的角度分析，举重运动员向上举起杠铃和马向前拉车两种情景有什么共同的特点？ 功的两个必要因素 一要有力作用在物体上 二是物体在力的方向上移动了距离 例1：如图一物体重100牛，把该物体从地面匀速举到高为1米的桌子上，需要做多少功？如果将这个物体用50牛的力沿不平地面拖动10米，需要做多少功？ 讨论: 1、结合人举重与马拉车的例子，谈谈能量的转化跟做功的关系。 2、功和能的关系对我们解决具体问题有什么用处？ * 功 一、功的概念： 如果物体受到力的作用,并在这个力的方向上通过了一段距离,我们就说这个力对物体做了功. 讨论:1、做功跟我们日常所说的“做工”或工作一样吗？它需要哪两个必要的因素？功的两个必要因素2、塔式起重机下挂着重物，在重物静止不动、匀速向上运动、沿水平方向匀速移动三种情形中，钢索的拉力是否都对重物做了功？ 力做功也常说成物体做功。 练习1：指出下列各种情况中，力对物体是否做功？ A、依靠惯性在光滑水平面上运动的小车。 B、举重运动员举着杠铃静止不动。 C、手提水桶在水平路面上行走。 D、手提水桶从一楼走到三楼。 E、汽车在粗糙的公路上匀速行驶了一段距离。 练习2：一个小球受到力的作用，同时又前进了一段距离， A、作用力对小球一定做了功 B、作用力对小球一定没有做功 C、作用力对小球可能做了功 D、以上说法都