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- 2016-11-22 发布于湖北
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九年级科学功2.ppt
判断下列各情况中,力对物体是否做功,如果没有 做功请说明原因: 1.在草地上滚动的足球,支持力对球 。 2.手提一桶水在水平面上运动一段距离,拉力对桶 。 3.一只苹果从树上落下过程中,重力对它 。 4、小球被踢出去后,由于惯性在光滑的水平面上滚动, 外力对球 。 5、悬挂着的电灯,电线拉力对电灯 。 6、举重运动员举起杠铃过程中,举力对杠铃 。 7、举重运动员举着杠铃拍照,举力对杠铃 。 * 能量转化的量度 所以力学中的“做功”与日常生活中的“工作”不完全一样,平常我们所说的“工作”是对一切消耗体力和脑力劳动的总称。“做功”比“工作”的涵义要狭窄且严格得多。 “做功”和“工作”的区别: s F A A 物体都受到力的作用,并且都在力的方向上发生了移动,即在力的方向上移动了一段距离。我们就说这个力做了功,常说对物体做了功。 F s F 功 一、做功的两个必要因素: 1、作用在物体上的力; 2、物体在力的方向上通过的距离。 注:两者缺一不可 有力才有可能做功,但有力不一定做功,无力就谈不上做功。 有力无距离不做功 没有力对它做功 有力无距离不做功 力和物体运动方向垂直时力不做功 冰柱在光滑的冰面上滑动 (1) 物体在力的方向上通过的距离与物体运
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