九年级科学电热器3.pptVIP

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  • 2016-11-22 发布于湖北
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九年级科学电热器3.ppt

* 灯泡发光一段时间后,用手触摸灯泡,有什么感觉? 电风扇使用一段时间后,用手触摸电动机部分有什么感觉?你知道这是为什么吗? 发烫,是电流的热效应 电吹风是利用电来加热的设备,一般可用来吹干湿漉的头发.   电熨斗是利用电来加热的设备,可用来熨平衣物.  电暖气的种类很多,石英管式电暖气是利用电流使石英管散发热量. 电烤箱是利用电来加热的设备,可用来加热烘烤食品. 它们通电时,能量是如何转化的?灯泡接入电路中时,灯泡和电线中都有电流流过,为什么灯泡热得发光,而电线却不怎么热? 一、电流的热效应: 思考题1:电流通过导体产生的热量与哪些因素有关? 思考题2:如何量度物体吸收或放出热量的多少? Q=cm△t 对于质量相同的同种物质,温度变化越大(物态没有变化),吸收或放出的热量越多。 [实验探究]设计好如图3-69实验。 电流通过各种导体时,会使导体发热,温度升高 [实验探究]设计好如图3-69实验。 引导学生利用控制变量法 思考题4:为何用煤油而不用水? 思考题5:为何让甲、乙串联?你将观察到什么现象?说明什么问题? 思考题6:如何使通过甲、乙电阻的电流发生变化?若使通过甲、乙的电流增大,而通电的时间相同,又将观察到什么现象?说明了什么问题? 思考题3:阅读P124页实验器材,找出该实验中甲瓶和乙瓶的哪些量是相同的?变量是什么? *

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