光合作用第1课时 浙教版.pptVIP

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  • 2016-11-22 发布于湖北
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光合作用第1课时 浙教版.ppt

光合作用的定义 绿色植物利用光,吸收二氧化碳和水分,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,同时释放出氧气。这个过程就是光合作用。 1 绿色植物制造的有机物是什么?你通过什么判断的? 2 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来? 3 为什么要把天竺葵提前暗处理一昼夜? 实验证明:绿叶只有在光下才制造淀粉。 课本P73探究光合作用需要二氧化碳 想一想: (1)有阳光、温度、空气中的二氧化碳、呼吸产生的二氧化碳等。 主要变量是呼吸产生的二氧化碳。 (2)将所研究的植物部分与空气隔绝,如套胶袋密封。 (3)需对照实验。只有通过对照才能确定光合作用是否需要二氧化碳。 探究 光合作用需要二氧化碳 准备甲、乙两套装置(甲装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液,乙装置的水槽里放的是清水),把它们同时放在黑暗处一昼夜。然后一起移到光下,几小时以后,检验甲、乙装置里的叶片是不是都有淀粉生成。 只有乙装置中的叶片有淀粉。 这两套装置的实验结果为什不同? 光合作用的意义 1、暗处理的原因 为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中 制造的,而不可能是叶片在实验前储存的。 叶片脱色 * * 地球上每年约有5500亿吨二氧化碳通过光合作用转化为各种有机物的,空气中的氧

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