广东省湛江市廉江中学高考物理专题复习：重力、弹力、.pptVIP

* * 广东省湛江市廉江中学高考物理专题复习课件: 重力、弹力、摩擦力 分析与计算 一、知识导航 １.力：力是物体对物体的作用 (1)力的物质性：力的作用离不开物体的存在，有受力物体必有施力物体。因此，在对物体进行受力分析时，必须明确　　　 　和　　　 　。 (2)力的作用是相互性：根据牛顿第三定律，两个相互作用的物体之间的作用力和反作用力总是大小　　 ，方向　　，作用在　　　 　上。 (3)力的矢量性：力是矢量，既有　 　，又有 　 　，服从　　　　 法则，不能简单地进行代数相加。 施力物体 受力物体 相等 相反 同一条直线 大小 平行四边形 方向 (4)力的作用效果：使物体产生形变或使物体 。 (5)力的三要素：　　 、　　和　　 　。 力的三要素可用力的图示直观地表示出来。要注意力的图示与力的示意图的区别。 (6)力的分类：力的分类方法通常按力的性质分类或按力的作用效果进行分类。 按力的　 　分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力、万有引力。 按力的　　　　 分：推力、拉力、压力、支持力、引力、斥力、向心力、回复力。 运动状态发生改变 大小 方向 作用点 性质 作用效果 ２.重力：物体受到的重力，是由于地球的吸引而产生的 (1)重力的大小： 同一地点重力的大小与 成正比，G=　　。 重力的大小不但跟物体的质量有关，还与物体所处的　　、　　有关。 质量 (2)重力的方向：　　向下，除了在赤道和极地附近，一般不通过地心。 mg 纬度 高度 (3)重力的作用点：　　。重心是重力的等效作用点，通常可以认为重力就作用在这一点。物体的重心　　　 在物体上。 竖直 重心 不一定 (1)弹力产生的条件:① ; ② 。 ３.弹力：发生形变的物体，由于有恢复原形的趋势，对跟它接触的物体产生的力。 直接接触 有弹性形变 (2)弹力的方向： ①线的拉力沿着线　 　趋势的方向； ②面与面、点与面接触的弹力垂直于面（若是曲面则垂直于接触点的公切面）指向　　　　 　。 (3)弹力的大小： ①对于弹性形变的弹簧产生的弹力Ｆ＝　　(胡克定律).其中　　叫劲度系数，它与　　　 　、　　　、 　　　有关，　 是相对于弹簧原长时的压缩量或伸长量，不是指任意两次弹簧长度的差值。 ②形变不明显的弹力要根据力的平衡条件用其他力（多为重力）的大小结合三角函数值确定。 收缩 被压或被支持的物体 kx k 弹簧的粗细 长短 材料 x ４.摩擦力：两个相互接触且挤压的物体有相对运动或相对运动趋势时，物体之间产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。 (1)摩擦力产生的条件：①　　　　 　 ；②　　　　　　；③　　 　　　　 ；④　　　　 　　　。 两物体相接触 (2)摩擦力的方向：与接触面　　　，与相对运动或相对运动趋势的方向　　　　。 接触面粗糙 物体间存在正压力 物体有相对运动(或有相对运动的趋势) (3)摩擦力的大小： ①滑动摩擦力的大小：f＝　 。其中 是指正压力，不一定等于重力，　叫动摩擦因数，它的大小是由　 . 和　　　 共同决定的，与接触面的面积无关。 ②静摩擦力大小可以变化，要根据力的平衡条件确定；但一定压力下存在一个最大值，实际存在的静摩擦力的大小，取值范围为　　　 　。 平行 相反 μN N μ 接触面 材料 粗糙程度 0＜f＜μN 二、疑难剖析 １.重力与万有引力的联系和区别 重力源于地球对物体的万有引力，严格而言，重力一般不等于地球对物体的万有引力。重力是地球对物体万有引力的一个分力，万有引力的另一个分力是提供物体随地球一同绕地轴转动所需要的向心力。但如果要求不高时，可以近似认为。 ２.对重心的理解 重心是引力对物体上各处作用的集中表现，是等效作用点． 重心可以在物体的几何中心上，也可以在物体之外。要根据质量分布及几何形状而定． 通常受力分析时定在物体的几何中心上． 只能发生渐变 同绳 可发生突变 力的变化 沿弹簧轴向 不一定沿杆 始终沿绳 力的方向 能受拉或受压，可施出拉力或压力 能受拉或受压，可施出拉力或压力，也可与杆成一定角度的力 只能受拉力或施出拉力 施力与受力情况 可伸长可缩短 认为长度不变 伸长忽略不计 形变情况 弹簧 轻杆 轻绳 项目 而弹力大小的确定，除弹簧外，大多要利用牛顿运动定律确定。 ３．关于弹力的分析 4.对摩擦力的进一步理解 Ａ Ｂ · · Ｃ Ｑ Ｑ 主动轮Ａ带动皮带Ｂ： Ｐ Ｐ 皮带Ｂ又带动从动轮Ｃ： 在静摩擦力的问题中，某物体由于有超前运动的趋势而会使另一物体产