人教版語文八年级上册.doc

目录 目录 1 写在前面 3 第一单元 4 1 新闻两则 5 2 芦花荡 10 3 *蜡烛 17 4 *就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信① 24 5 *亲爱的爸爸妈妈① 27 综合性学习?写作?口语交际 35 第二单元 42 6 阿长与《山海经》① 42 7 背影① 50 8 *台阶 54 9 老王① 60 10 *信客① 65 写作?口语交际?综合性学习 71 第三单元 72 11 中国石拱桥① 72 12 桥之美① 79 13 苏州园林① 82 14 故宫博物院① 86 15 *说“屏”① 90 综合性学习?写作?口语交际 93 第四单元 98 16 大自然的语言① 98 17 奇妙的克隆① 103 18* 阿西莫夫短文① 108 19 *生物入侵者 114 20 *落日的幻觉 117 写作?口语交际?综合性学习 120 第五单元 122 21 桃花源记① 122 22 短文两篇 125 23 *核舟记① 129 24 *大道之行也① 133 25 杜甫诗三首 135 综合性学习?写作?口语交际 138 第六单元 145 26 三峡① 146 27 短文两篇 148 28* 观潮① 151 29 *湖心亭看雪① 154 30 诗四首 156 写作?口语交际?综合性学习 160 古诗词背诵 162 名著导读 170 附录 190 写在前面 亲爱的同学们： 新学期开始了。面对崭新的语文课本，你又一阶段的语文学习之旅启程了。 在旅行中，你将询问世界，何时铸剑为犁?将呼吁让世界充满爱，感受说不尽的桥，走上辩论台，并体验莲文化的魅力……一篇篇短小精美的课文，是一道道精神的美味，散发着芳香，让你尽情享受；一次次综合性学习，是一次次精神的探险，让你流连忘返。 在旅行中，你将尽情地漫游。生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。不仅在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。一篇课文，一道练习，就是千里之行的一小步，语文世界的广阔天地有无限风光在召唤着你。 在旅行中，你将看到语文与历史、地理、生物、自然等学科，有着不可分割的联系。学语文，也在学其他学科；学其他学科，也在学语文。 在旅行中，你将看到当代信息社会的“投影”。课本将引导你利用各种媒体，广开语文资源，搜集语文信息，并学会与人共享。 这次旅行成功与否的关键在于你自己。你能主动地在实践中丰富人文素养，提高语文能力吗?你能积极地与同学们切磋学问，砥砺思想，共同完成学习任务吗?你能质疑问难，深入探究问题吗?相信你能，一定能! 祝 旅途愉快，马到成功! 编者 2007年4月 第一单元 人类历史上，血与火的战争屡屡爆发。战争有正义与非正义之分，阅读战争题材的作品，可以了解历史，可以看到正义战争的威力和非正义战争的罪恶，可以看到真善美与假恶丑的两个极端，可以看到人类意志力、智能、体能最大限度的表现，从而获得有益的启示。 学习这个单元，要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情境和各具特色的语言，有自己的体验和评价；还要努力提高阅读的质量和速度。 1 新闻两则 毛泽东 两则新闻把我们带回到革命战争年代。在解放战争的战略决战阶段中，我军以排山倒海之势夺取了一个又一个伟大胜利。两则新闻高屋建瓴，气势磅礴，语言准确简洁，感情色彩鲜明，是新闻作品中的瑰宝，今天读来依然令人回肠荡气。 人民解放军百万大军横渡长江 （注释：选自1981年7月9日《人民日报》(原载1949年4月24日《人民日报》)。） 新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含②（注释：②〔不含〕不包括。）)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当（注释：〔锐不可当〕锋利无比，不可抵挡。）；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止