核舟记[教学稿]研讨.ppt

课文朗读1 课文朗读2 读准下列字的音。 翻译文章，理解下面重点词语。 理解下面重点词语2 对下面一句朗读时音节停顿正确的是（ ） 下列几句“之”字的指代对象分析正确的是：（ ） 一 词 多 义：奇、有、为 同 义 词 通 假 字 虚 词:而、之、其 数量词的用法。 核舟图片 课文各自然段各写了什么？作者是按照怎样的顺序来写的？ 课文分说部分不是按从头到尾的顺序，从船的中部写起，有什么好处？ 全文板书设计 课文如此细致地介绍核舟这雕刻品的艺术形象，说明了什么？  题目《核舟记》的“记”是不是“记叙”？ 小 结 这些字，你会读了吗？ 你能解释下列加点的词吗？ 你能将下面句子译成现代汉语吗？ 大苏泛赤壁 * * 魏 学 洢 核 舟 记 罔 （ ） 贻（ ） 有奇（ ） 黍（ ） 糁 （ ） 髯（ ） 褶 （ ） 膝（ ） 楫 （ ） 篆（ ） 狭 （ ） wǎng yí jī shǔ sǎn rán zhě xī jí zhuàn xiá 〖能以径寸之木〗