2015.10.16记梁任公先生的一次演讲.pptVIP

记梁任公先生的一次演讲 梁实秋 情境导入： 梁启超《少年中国说》 大家学过历史，对本文的主人公梁启超有什么了解？ 明确：公车上书、 戊戌变法、云南起义、 康梁 梁启超（1873-1929） 中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。 创办中国近代第一本新文学杂志《新小说》。 第一个使用“神话”一词的中国学者。 第一个提出建立中国图书馆学。 倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。 著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教及文化艺术等，总约千万余字，合编为《饮冰室文集》。 感受人物： 梁启超在创作 梁启超蜡像 了解作者： 梁实秋，他是一位大散文家，也是一位大才子。 １３岁考入清华大学。 梁实秋（1902-1987），中国散文家，文学评论家，翻译家。北京人，1949年后任台湾师范大学文学院院长。 字词正音 戊戌（ｗùｘū）叱咤（chìzhà） 莅校（ｌì ）精悍（hàn）? 激亢（kàng）? 箜（kōng）篌（hóu） 酣（hān）畅?? 蓟（jì）北?? 一、通读一遍课文 读准字音，读出情感，了解本文大意。 二、精读 自读3、4段，分别标出细节描写的语句，并注明各属于哪种细节描写。 二、设疑 探究问题举例： 1、梁启超讲演有何特点？找出几处描写的语句，作具体点评。 2、作者心目中的梁启超是什么形象？ 3、《箜篌引》的人物、情节是什么？梁任公对诗中人物有何情感？ 4、梁任公讲《桃花扇》时为什么会痛哭流涕？ 5、梁任公讲《闻官军收河南河北》时为什么会张口大笑？ 6、梁启超爱国情怀体现在哪些地方？试简析。 ………. 讨论及分享 五、老师点拨与补充 四、探究 1、梁启超讲演有何特点？找出几处描写的语句，作具体点评。 开场白—— 声音 —— 内容 —— 表情 —— 语言 —— 动作 —— 这就是细节之美，细节的魅力。 通过细节来刻画人物，生动传神，可以作为我们同学写作上的借鉴，让细节使我们自己的文章生动起来。 但我们也绝不能仅停留于此。我们更应看到：这篇文章题为‘《记梁任公先生的一次演讲》’，看似写人记事，实则通过细节来传达人物的精神、品格。所以更重要的是通过文中的细节来揣摩人物心理，体察人物之美、人物品格精神之美。 2、本文名为记叙一次演讲，实际是通过写事来写人。那么作者心目中的梁启超是什么形象呢？ 明确：梁任公是位有学 问，有文采，有热心肠的 学者。 3、梁启超爱国情怀体现在哪些地方？试简析 杜甫诗 桃花扇 箜篌引 补充介绍： 《箜篌引》出自《汉乐府诗》，记叙了一个悲惨壮烈的故事： 朝鲜水兵在水边撑船巡逻时，见一个白发狂夫提壶渡江，被水冲走。他的妻子劝阻不及，悲痛欲绝，取出箜篌对着江水反复吟唱。一曲终了，她也投河随夫而去。朝鲜水兵回家向自己的妻子丽玉讲述了这个故事，丽玉援引故事中的悲情，创作了这首歌曲，听过的人无不动容。 教师总结 梁任公是近代史上知识界一位风云人物。他在从政之外，致力于学术研究，知识广博，成果丰硕。 他重感情，轻名利，严于律己，坦诚待人。无论是做儿子，做丈夫，做学生，还是做父亲，做师长，他都能营造一个磁场，亮出一道风景。 作业： 《学习指导》 62页一、二、三题 63页一、二题必做 63页第三题选做 （注意纠错） * 课件制作： 洛阳一高 亢文强 成就：散文集《雅舍小品》 翻译《莎士比亚全集》?? 编撰《远东英汉大辞典》 风格：风趣幽默、朴实隽永 齐读下面词语 三、四 ： 分析、探究 1、每组确定一个有创意或有探讨价值的问题写在黑板上； 2、组内讨论，各抒己见，合作探究； 3、选派一人，上讲台与全班分享。 独特（谦逊又自负） 沉着有力、洪亮而又激亢 丰富而有趣 成为表演，酣畅淋漓 生动有趣、旁征博引 手舞足蹈 *