北京市海淀区213-2014学年八年级语文上学期期末考试试题.docVIP

海淀区八年级第一学期期末练习参考答案及评分标准 语 文???? 一、选择（共10分。每小题2分） 题号 1 2 3 4 5 答案 B C D B C 二、语文积累（共13分） 6． ???????峋???????? 嚣??????? 荼???????? 寐 ?评分标准： ?共2分。共4空，每空0.5分。 7．答案：（1）化作春泥更护花 （2）会当凌绝顶 （3）霜重鼓寒声不起 （4）不畏浮云遮望眼 （5）谁家新燕啄春泥 （6）庭下如积水空明???? 水中藻荇交横????? 盖竹柏影也 评分标准： 共8分。共8空，每空1分，该空有错不得分。 8．答案： ①奥斯特洛夫斯基 ②不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义；不畏艰难困苦的；大无畏的革命；顽强的；坚忍的。 ③烈士墓前；墓前；墓地；公墓。 评分标准： ??? 共3分。共3空，每空1分，②、③填出答案中任意一点即可得分。 三、综合性学习（共9分） 9．答案示例： ?? 太空授课的意义： （1）精彩实验激发学生学习科学的兴趣（激发青少年学习科学知识的兴趣）。 （2）激励中小学生学习航天员精神（敬佩、学习航天员精神）。 （3）营造崇尚科学、尊重创新的氛围。 （4）播撒创新意识的种子（为民族未来发展播撒创新的种子）。 ??? 答案要点： ?????? ①激发对科学的兴趣②学习（崇尚）航天员精神③营造崇尚科学的氛围 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④播撒创新意识的种子。 ??? 评分标准： ??? 共4分。共4点，语言通顺，字数符合要求，每点1分。 10．答案示例： ? 答：此次中国太空授课的国际影响具体体现在?肯定太空授课对年轻人科学兴趣的激发，?促进思考教育投资与国家发展的关系，?更客观地认识与评价中国， = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④促进保持中外友好国际关系 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤激发进一步认识中国的兴趣。 = 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥肯定中国人具有创造力六个方面。 ??? 答案要点： ??????? ?= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①肯定能激发年轻人兴趣。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②思考向教育投资。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③客观认识、评价中国。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④与中国保持友好关系。 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤激发进一步认识中国的兴趣（若答激发学习中文的兴趣，扣0.5分）。 = 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥肯定中国人具有创造力。 ??? 评分标准： ?共3分。答出六个答案要点中任意三点即可，每点1分。 11．答案要点： ???? ①标题能体现“展示中国文化魅力”这一主题。②理由充分。 评分标准： 共2分。标题1分，理由1分。 四、文言文阅读（共9分） 12. 答案：（1)像蛇爬行那样弯曲 ???????? （2）愣住的样子 ???? （3）奔马（飞奔的马） ???? （4）树枝 评分标准： ?共2分。每小题0.5分。 13. 翻译示例： ?? （1）（鱼儿）忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏捷。 翻译示例： （2）高山凭依着高峻的山势，争着向上，彼此都在争着往高处和远处伸展。 评分标准： ?共4分。每小题2分。有错别字，每字扣0.5分，扣完为止。 14.答案示例： ?? （1）《小石潭记》中，作者观景之初闻水声而“心乐之”，观游鱼也觉鱼儿“似与游者相乐”，但这种“乐”只是自然美景给作者带来的短暂欢乐。随后作者借溪水之源，潭上气氛的描写，着意渲染“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”的气氛，暗示自己被贬官之后寂寞的处境，抒发内心无法排解的悲凉、凄怆之情。 ?? （2）《与朱元思书》中，作者开篇即“从流飘荡，任意东西”，以自由的心境尽情领略“奇山异水”之美，并以这种山水之美不为“鸢飞戾天者”、“经纶世务者”欣赏而喟叹。作者联想他们见到如此美景恐怕也会“望峰息心”、“窥谷忘反”，借此表达他本人对自然山水之美的热爱，对世俗名利的厌弃和不屑。 ?????? （3）两篇文章的作者都热爱自然，且都以自然对人情的触发为写作契机，但由于作者人生遭际、思想观念的不同，两文借描写自然而抒发的情感自然不相同。 ?? 评分标准： ?? 共3分。分析《小石潭记》情感，1分。分析《与朱元思书》情感，1分。分析时能适当引用原文各0.5分。 五、现代文阅读（共19分）????? （一）（共12分） 1