北师大版二年级语文上册《绒毛小熊》摘要.ppt

绒毛小熊 * * 我会总结： 一个（ ）的玩具（ ），却是我最好的玩伴。他做过我的（ ），当过我的（ ），我把他当作（ ）和我一起玩耍。他是陪伴我一起成长的（ ）。 我会总结： 一个（又旧又破）的玩具（绒毛小熊），却是我最好的玩伴。他做过我的（病人），当过我的（学生），我把他当作（小狗）和我一起玩耍。他是陪伴我一起成长的（伙伴）。 我会合作（识字）： 1、会读生字、会说部首、会组词语（有成语更棒）。 2、我会记字。 3、我会用字说话。 我会认字： 绒 屁 股 补 长 印 幼 破 澡 级 贝 旧 技 术 却 求 洗 辨字组词： 披 级 技 躁 洗 波 极 枝 燥 选 破 澡 我会组词： 贝 旧 技 术 却 求 洗 我会记字： 我会用字： 一只幼小的小熊宝贝，求妈妈带它去洗澡，妈妈