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- 2016-12-31 发布于北京
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2016广东省届高考数学文二轮专题复习课件专题 第课时 探索性问题
* * 1.本题(2)属于存在性探索性问题,常以“存在”“不存在”“是否存在”等形式出现. 2.解决存在性探索性问题,常假设结论的某一方面成立,根据相应的知识进行计算和推理,若推出矛盾,则否定先前假设;若推出合理的结论,则说明假设正确. * * * * * * * * 1.探索性问题的形式很多,但从内容来看,主要有条件探索型、结论探索型和存在性探索型等,其中以存在性探索型问题居多. 2.对于存在性探索型问题,其解题思路一般是假设结论的某一方面成立,进行推理,若推出矛盾,即否定先前假设;若推出合理结论,说明假设正确,可概括为“假设——推理——否定(或肯定)假设——得出结论”. * 3.由于探索性问题是一种开放性和发散性的题型,因此,求解时要充分运用类比、联想、猜测等来探路,解题过程创新成分较高,有利于训练良好的思维品质和创新能力. * 专题八 推理与证明、探索性问题 * 考点1 条件探索性问题 * * * * 1.本题实质上是考查如何确定等比数列的条件,属于条件探索性问题. 2.条件探索性问题经常和“新定义”问题联系在一起,解决这类问题的关键是阅读理解“新定义”,将其转化为相应的知识进行处理. * * * * *
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