六年級下册地理学期计划.docVIP

PAGE PAGE 1六年级下册地理学期教学计划一、学情分析? 通过六年级上学年的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识， 对世界概况有了一定的了解。学生学习中已经学会了阅读、使用地图的方法，掌握了运用地理图表的基本技能，这些是学好下册的前提，但学生分析问题能力不强，区域地理的学习方法还没有掌握，所以教师要注意对学生学习方法的指导。?二、课标分析：课标主要有三大方面的要求：（一）认识大洲；（二）认识地区；（三）认识国家。虽然课标对各个区域的要求不同，但又有很大的一致性和共性。我认为一个区域的纬度位置、海陆位置、地形地势等影响甚至决定了它的气候，进而影响了河流的分布、资源的分布等。从而又影响了人口的分布、民族的分布、经济的发展等，即人地关系理念。这样我决定把课程标准的顺序与内容稍做调整，并对课程资源加以整合：（一）位置与范围（二）自然环境、自然资源（三）经济的发展（四）人口、民族与文化。（一）位置与范围1. 运用地图等资料简述某大洲的纬度位置、海陆位置。2. 在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。3. 在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。（二）自然环境与自然资源1. 运用地图和其他资料归纳某大洲地形、气候、水系的特点简要分析其相互关系。2. 运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点。3. 运用图表说出某地区气候的特点。4. 根据地图和其他资料说出某国家自然环境的基本特点。5. 运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。6.说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。（三）经济的发展1. 运用地形图和地形剖面图，解释地形与人类活动的关系。2. 运用图表说出气候对当地农业生产和生活的影响。3. 运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。4.根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。5.运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。6.用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。7.举例说出某地区发展旅游业的优势。8.举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训。（四）人口、民族与文化1.运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。2.根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。3.用实例说明某国家自然环境对民俗的影响。4.举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。至于各个环节具体的处理方法，见附表(具体做法根据课堂和学生实际进行调整)二、附表课程标准课题、目标课时位置范围1运用地图等资料简述某大洲的纬度位置、海陆位置。描述地理位置1.能运用世界地图上简述亚洲的地理位置（海陆位置、纬度位置、经度位置、半球位置）。2.总结归纳表述一个大洲地理位置的方法。3.能运用世界地图上任选北美洲、大洋洲、非洲、南极洲、欧洲等，简述其地理位置。1课时2. 在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。3. 在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。描述地理位置并归纳其特点1. 运用已学方法在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点（以中东、中亚为拓展）2. 在地图上指出美国的地理位置、领土组成和首都（以日本、俄罗斯、印度等为拓展）。3. 举例说明学习地理位置的重要性和必要性。1课时自然环境与自然资源1. 运用地图和其他资料归纳某大洲地形、气候、水系的特点简要分析其相互关系。2. 运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点。3. 运用图表说出某地区气候的特点。4. 根据地图和其他资料说出某国家自然环境的基本特点。探究地形、气候、水系的特点简要分析其相互关系1. 运用地图和其他资料，归纳亚洲地势及地形特点，并总结表述区域地形特点的方法。（以北美洲、东南亚、欧洲西部、中国、台湾、新疆等区域为拓展）1课时2. 运用地图和其他资料，归纳总结亚洲气候特点，并总结表述区域气候特点的方法。（以非洲、东南亚、中东、欧洲西部、中国、台湾、西北地区等区域为拓展）1课时3.运用地图和其他资料，分析非洲的位置、地形对气候的影响。（以亚洲为重点拓展，再以欧洲西部、中东为拓展）2课时3. 运用地图和其他资料，归纳亚洲河流的特点，并分析地形、气候对河流的影响。（以北美洲、东南亚、欧洲西部、中东、中国、台湾等区域的河流为拓展）1课时4. 运用地图和其他资料，总结归纳亚洲的位置、地形、气候、河流之间的关系。（以北美洲、欧洲西部、中国、台湾等区域为拓展）1课时5. 根据地图和其他资料说出某国家自然环境的基本特点。（以俄罗斯为例，日本、印度、澳大利亚、美国