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【目标要求】 1、通过活动与探究了解原电池的形成条件，能够判断所给装置能否构成原电池。 2、理解原电池的工作原理，能够从化合价的角度判断所给反应的正负极，能够正确书写正负极的电极反应式。 3、了解原电池的概念，能够运用原电池的原理解释一些常见现象。 【教学重点】 原电池的原理。 【教学难点】 原电池原是在生产、生活中的实际运用。 【教学过程】 [课前准备]氧化还原反应中有关概念 把　　　　　　　　　 的化学反应称为氧化还原反应，在氧化还原反应中， 的物质是还原剂，发生　　　反应，所含元素化合价 ；　　　　的物质是氧化剂，发生　　　反应，所含元素化合价 。 [活动与探究]完成下列实验，将观察到的实验现象和得到的结论填入表中。 【实验1】把一块锌片和一片铜片分别插入盛有稀硫酸的烧杯里，观察实验现象。[来源:学_科_网] 【实验2】把一块锌片和一片铜片同时插入盛有稀硫酸的烧杯里，观察实验现象。 【实验3】用导线把实验2中的锌片和铜片连接起来，观察实验现象。 【实验4】在导线中间连接一个灵敏电流计，观察实验现象。 表2-5 化学能转化为电能的实验 实验 实验现象 结论 1．Zn、Cu分别插入稀H2SO4溶液 锌片逐渐溶解，且锌片上有气泡产生，铜片上没有气泡产生。 2．Zn、Cu同时插入稀H2SO4溶液 锌片逐渐溶解，且锌片上有气泡产生，铜片