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- 2016-11-25 发布于重庆
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六年級语文下册《古诗词背诵》练习题
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六年级语文下册《古诗词背诵》练习题
一、??? 默写《七步诗》,并 HYPERLINK /shti/ 填空:
1、这首诗里写到了( )种事物,分别是( )( )。
2、这首诗里有几个表示动作的词,请分别找出来,并作解释:
持: 泣: 煎:
3、“本自同根生,相煎何太急?”是( )句。这是( )对( )说的,它的意思是( )。 4、曹丕和曹植本是亲兄弟,为了争夺太子的地位,二人反目为仇。曹植把自己比喻成( ),把曹丕比喻成( )。曹植用这个比喻,指责( ),表达了( )。二、读《鸟鸣涧》,完成填空。
1、《鸟鸣涧》是( )朝被称为“诗佛”的(? ???)写的。全诗写了这个季节( )的景色,突出了一个“(? ? )”字。诗中有一个字“时”,它的意思是( )。
2、这是以首( ),主要描绘( )的情景,抒发了作者( )的心情。
三、读《芙蓉楼送辛渐》,完成练习。
《芙蓉楼送辛渐》是唐朝(? ??)写的一首(? )诗。写到:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 , 。” 诗中“平明”的意思是( );诗最后一句的意思是( )。这首送别诗实际上是表明诗人( )的品质。
我还能默写一首送别诗,并写上朝代和作者:
四、读《江畔独步寻花》,完成练习。
1、《江畔独步寻花》的作者杜甫,被称为“(? ? )”。在《江畔独步寻花》这首诗中,有两个用得十分好的“对子”,也即是“对偶句”,是(? ?? ?? ?? ?? ?),(??????????? )。
2、全诗运用( )、( )结合的手法,通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象,描写了( )的美好景象,抒发了诗人( )之情。
五、默写《石灰吟》和《竹石》,并作比较 HYPERLINK /shti/ \t _blank 阅读。
1、这两首诗都用了(? ?? ?? ?)的手法,第一首明写(? ???),实质要表达自己(? ?? ?? ?? ?? ???)的高尚节操;第二首吟咏(? ??
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