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成都东软学院 小学期实训报告 实训题目： 基础项目体验开发（C语言实训） 指导教师： 赵文革 巫家敏 系 别： 计算机科学与技术系 年级专业： 12级网络工程 班 级： 1班 学 号： 12310520140 学生姓名： 吉睿 实 训 期： 2013.6.24-2013.7.19 2013 年 7 月 19 日实习内容及知识应用 1.1实训内容以及进程安排 1）技能训练内容 ??? ?第一周 ： 制作 TANK运动靶：走直线和三角形，走圆周和八字形，绕墙 和 避碰绕 ??? ?第二周：??打击TANK简单运动靶 : 匀速直线和变速直线 运动靶，圆周和八字形运动靶，绕墙运动靶，单摆运动靶。 ???? 第三周：? 打击TANK复杂运动靶和采用避弹策略 ?? ? 第四周：?? 班级竞赛、年级竞赛。 2）综合项目训练 班级竞赛、年级竞赛，改进机器人。 1.2知识（点）应用以及经验总结 我在做项目的过程中用到了哪些过去的知识？是否能够复习和巩固我过去学到的知识？编程能力加强了吗？ 1.在做项目的过程中，用到了许多过去学习过的知识，比如说while语句，while语句是实现“当型”循环，都在在开始前重新计算 一次。While语句的语义是：计算表达式的值为真（非0）时，执行循环体语句。又比如，do-while语句，do-while语句是实现“直到型”循环，它与while的唯一区别就是肯定会至少执行一次。再比如，for语句，在C语言中，for语句的使用是最灵活的，它可以完全取代while语句。这些都是我们以前学习过的知识，在这次做项目过程中，非常多的地方用到了这些知识。 2.在做项目过程中，在编写程序时，会不停的思考，坦克的这一部分该怎么编写，那一部分该怎么编写。在这个过程中，自己的思考会让自己不断回想学习过的知识，实在是想不起的时候，会在网上查查资料，翻翻以前学习过的程序书。在这个循环中，不断的复习、巩固过去学到的知识，同时也将学习到的知识投入了应用。 3.经过了这么多天的小学期实训，我的编程能力当然有一定程度上的提高，在不断的思考、回想、与翻查资料的过程中，让我对编程有了更深的认识，编程能力也越趋向于熟练。并且这个平台也让我学习到了一些新的东西。 流程图 算法的思想、算法 圆周预测瞄准 实习心得 {要求500字以上} 过程、功能需求、菜单设计、功能设计、知识的应用技巧、团队合作感受等 1）在安装AI-ROBOT机器人平台时我遇到了什么困难，怎么解决的？ 在安装AI-ROBOT机器人平台时，就遇到了许多困难。从开始下载AI-ROBOT机器人平台的时候就不顺利，下载的时候电脑的下载速度非常慢，而且在几次下载途中显示出现错误无法继续下载，最后是用U盘才将AI-ROBOT机器人平台拷到电脑上的。安装时也同样出现了问题，安装的时候系统提示环境不兼容无法安装，问了老师后，需要先安装一个软件包，所以又下载了一个叫dotenetfx的应用程序软件包，安装了这个程序后，之前不能安装的问题才得以解决，才顺利的完成了安装。 2）在编译程序的过程中我遇到了什么困难，有过哪些问题，最后是怎么解决的？我的体会是什么？ 在编译程序时，当我打好代码后进行编译时显示有多个错误。但是系统给出了出现错误的位置是哪一行代码，根据这些提示从而回到出现错误的那一行代码，经仔细检查后，得以检查出错误，由于之前学习C语言和数据结构学的不是很扎实，犯的错误大多数是一些低级错误。比如，代码的字母打错，符号是中文的符号，少个括号什么的。如果没有系统提示错误代码位置在哪一行，我个人检查错误会变得非常困难。我的编写代码的能力必须要有待提高。在出现代码出错的同时，也出现了另一种错误，那就是显示在多个文件目录下的文件不能运行，根据这个提示，我回到了安装AI-ROBOT机器人平台的那个位置，一层一层打开文件查找错误，结果发现是我自己为了区分安装目录中的两个文件而对其中一个的名称做了修改，从未导致了文件不能运行。于是我将这个修改了的名称改了回来，编译程序就能正常进行了。在编译程序的过程中我们必须非常的小心仔细，因为一个极其小的错误就可能会导致整个编好的程序不能正常运行。 3）如何进行机器人程序的调试与排错？ 在安装了AI-ROBOT机器人平台后，就会有一个aitank文件，打开这个程序，就提供了一个平台，我们在这个平台上编写自己的坦克。在编号代码后，按F5、F7，分别是编译程序与构建项目。当编译程序不能成功时，就会显示出一系列错误，并且会显示出现错误的是哪一行代码，根据这些提示，很容易能找到出错位置，并查找出错误。在构建好项目时，在平台里，新建比赛后就能打开一个窗口观察机