2014病句修改.docVIP

黑林中学师生共用讲学稿 初中生要初步养成修改文章的习惯。语病辨析，语病修改是修改文章的最基本的要求，是初中生备考的最基本的能力要求。病句修改是连云港市中考题之一，所占分值不低于3分，并且作文评改中对病句也有明确要求，如“一类文中不得出现病句”、“二类文很少出现病句”，以上要求是我们开展此项练习的主要原因，“有错必改”是我们开展此项专题训练的主要目的。 【知识集锦】 病句：即有毛病的句子。病句一般分两大类：一类是不通顺的句子，一类是不和理的句子。 病句常常是由于成分残缺或成分之间搭配不当造成的 成分残缺包括：1、主语残缺 2、谓语（中心语）残缺 3、 宾语（中心语）残缺 搭配不当包括：1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当 3、定语、状语与中心语搭配不当 4、主宾搭配不当等 二、不合事理的句子叫逻辑病句，常见的形式有：1、语序不当 2、前后矛盾 3、重复累赘 、4、偷换概念 5、用词不当 三、修改病句的方法有：增（增加字词），删（删去多余字），调（调整字词顺序），换（更换字词），不论使用那种方法，都不能改变句子原意。 【分类例析】 主语残缺 滥用介词造成主语残缺 病例1：从王老师这段话里，说明了搞好环境卫生的重要性。（主语残缺，可删去“从”“里”，让“王老师这段话”作主语） 病例二；观摩了这次关于这次农村经济承包合同的庭审以后，对我们这些村官的法律水平有了很大提高。