2010学年第一学期越秀区高一历史学业水平调研测试说明.docVIP

历史科 高一年级 一、命题的指导思想 教学评价对新课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用，学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，为充分发挥评价促进发展的功能，使评价的过程成为促进教师和学生发展与提高的过程。以“知识与能力”、“过程与方法”、“感态度与价值观”三维目标为尺度综合评价学生的历史学习情况。 再认再现重要的历史事实和历史结论。 理解历史概念、历史阶段特征、历史线索和历史观点。 理解并解释历史材料。 解释历史事实和历史变迁。 评价历史人物、历史事件和历史观点。 领悟和判断历史价值观念。 三、测试的形式与方法 闭卷、笔答，满分为100分，考试时间为80分钟。 四、测试的试卷结构 全卷包括选择题和题(材料)两部分。 题型 题量 每小题分值 总分值 单项选择题Ⅰ 20题 每题2分 40分 单项选择题Ⅱ 15题 每题2分 30分 双项选择题 5题 每题2分 10分 非选择题 １题 20分 合计 100分 五、命题的难度 本学期对必修一的命题难度作出进一步的调整，容易题、中等难度题、高难度题的比例为：：1。—1900年间列强发动的两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华的基本史实，理解《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等不平等条约的内容，认识近代列强对中国的侵略所带来的双重影响（破坏性和建设性）； 了解1840-1900年