四年級科学试卷(带答案).docVIP

学校： 班级： 姓名： 学校： 班级： 姓名： 学号： //////////////////////////////////////////////////////// ……………………………………装……………………………………订…………………………线…………………………………… 2013.01 （考试时间：50分钟） 题次 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、填空题（共10分，每空1分） 1．天空中漂浮的云实际上是由千千万万的 或 组成的。 2．加快物质在水中的溶解的办法有：加热、 、 。 3．振动的空气到达我们的耳， 将声波转化成振动，听小骨传递振动到内耳， 将振动转化为听觉信号。 4．人体骨骼的作用是支撑身体， ，和肌肉、关节协调工作，共同完成各种活动。 5． 、 和唾液共同参与了食物在口腔里的消化过程，它们的功能各不相同。 6．从东南方吹向西北方的是 风。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（共20分，每题2分） 1．我们呼出来的气体不全是二氧化碳。…………………… （ ） 2．气象学家常把风速记为12个等级。………………………（ ） 3．心脏的心肌舒张，血液回到心脏。……………………… （ ） 4．糖在水中充分溶解后，底下的部分最甜。……………… （ ） 5．噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。… （ ） 6．实验时酒精洒出灯外燃烧，应立即用水浇灭。………… （ ） 7．雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。…………… （ ） 8．人说话的声音是由声带振动产生的。………………………（ ） 9．物体振动幅度越大，声音越高。……………………………（ ） 10．食物进入人体，先后经过口腔、食道、胃、大肠、小肠。…（ ） 三、选择题（共20分，每题2分） 1．下面的天气现象中，（ ）不是降水的形式。 A．大雪 B．冰冻 C．暴雨 2．在天气日历中，用简化的风速等级来划分，数字“2”表示（ A．无风 B．微风 C．大风 3．昨天下了暴雨，我知道降水量在（ ）毫米之间。 A．25—50 B．50—100 C．100—250 4．（ ）方法可以把盐从水中分离。 A．过滤 B．融化 C．加热 5．声音是以（ ）的形式传播的。 A．气流 B．直线 C． 波 6．声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是（ ）。 A．水—空气—木头—钢铁 B．空气—水—木头—钢铁 C．空气—木头—水—钢铁 D．水—空气—钢铁—木头 7．写字的声音可以通过（ ）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。 A．纸 B．空气 C．桌面 8．在呼吸器官中，（ ）是交换气体的场所。 A．鼻腔 B．气管 C．肺 9．我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉（ ） A．变硬了 B．变软了 C．没有变化 10．石棉网的主要作用是（????? ） A、让蒸发皿均匀受热??? B、不让蒸发皿底部变黑??? C、加热得更快 四、连线题（5分） 口腔 吸收食物残渣中的水分 胃 吸收养分的主要场所 食道 使食物破碎，消化少量淀粉 大肠 把食物进一步磨碎和分解，初步消化蛋白质 小肠 把食物运输到胃里 五、填表题（13分） 1．写出过滤装置中各实验仪器的名称。 2．下列物体在水中会溶解的请打“√”，不会溶解的请打“×”。 物体 沙子 高锰酸钾 洗洁精 水银 菜油 牛奶 是否溶解 × 六、简答题（10分） 1．我们的天气日历中，一般要记录哪些信息？ 2．为什么我们运动后每分钟呼吸的次数和心跳的次数都增加了？ 七、实验探究题（22分） 1．研究尺子伸出桌面的长短与音高变化的关系。 （1）研究的问题： （2）我们的预测： （3）实验数据记录： 尺子伸