教育理论每日一汇编3.docVIP

1.研究型课程注重培养学生的探究态度与能力，从问题的提出、方案的设计到实施，以及结论的得出，完全由学生自己来做，重研究____甚于注重结论。 2.教科书是根据教学大纲(课程标准)编制的，系统反映学科内容的教学用书，其编排形式应有利于学生的学习，符合教育学、心理学、美学和____的要求。 3.教学任务的制定主要受教育目的、学生年龄特征、学科的特性以及____等因素的制约。 4.美国实用主义教育家杜威认为，教学过程是学生____的不断改造和增大意义的过程。是“从做中学”的过程。 5.一个完整的课时计划，一般应包括以下几个项目：班级、学科名称、授课时间、题目、教学目的、____、教学方法、教具、教学过程、备注等。 6.我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆，____年，清政府颁布《钦定学堂章程》后，班级授课制在全国广泛流行。 7.德育目标制定的主要依据是：时代与社会发展需要;国家的教育方针和教育目的；____；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。 8.运用奖励与处分的德育方法时，应注意以下几点要求：一是公平正确，合情合理；二是发扬民主，获得群众支持；三是____。 9.建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作，它要求班主任在了解学生的基础上，通过善于发现、使用和培养____来完成。 10.青年期是个体内在力量充实的时期，但高中学生在认识方面可能出现两类