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- 2016-11-25 发布于重庆
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如何提高農村小学学生英语口语能力
2015年安徽省基础教育教育教学论文
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如何提高农村小学生英语口语能力
斯婷婷
(太湖县牛镇镇大明小学710097694)
摘 要:英语是目前世界上使用最为广泛的语种,英语教育在基础教育中的重要性日益凸显。与城市英语教学相比,农村的英语教学,特别是英语口语教学的效果较差,这与目前农村地区相对落后的教育环境是分不开的。为改善目前的农村小学英语口语教育现状,教师应该探索改变教学方法,运用激励机制,努力改变教学语言环境,鼓励学生大胆开口说英语,从而提高他们说英语的水平。同时可以结合学生的特点,提升学生的学习兴趣,为学生提供更多练习的机会和素材。
关键词:小学生 英语口语 英语教学 有效策略
引 言
英语作为目前世界上最通用的语言,在世界范围内的生产与生活中均发挥着重要作用。随着我国经济的发展,英语在国民日常生活中的使用愈加频繁,其重要性也越来越强。因此,英语教育受到人们的广泛重视,且逐渐成为小学基础教育中一个重要的内容。
作为英语教育的重要组成部分,以听、说为主的英语口语教学正在受到更多的关注,越来越多的的教师已意识到这一点的重要性。但是,小学英语口语教育仍然存在比较严重的两极分化,即城市地区的小学英语教育效果要明显优于农村的情况。我们应该清楚地认识到,这与农村的小学英语口语教育的现状是分不开的。在小学课程表中,已将英语排入日常教
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