湖心亭看雪(飞)研讨.ppt

        张 岱    明末清初文学家。号陶庵。出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐。清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书。著有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。 《陶庵梦忆》这部散文集，是明末清初风霜雨雪的产物，是中国梦文化的艺术结晶，是国破家亡后的一曲曲悲哀的挽歌。没有希望，没有奢求，没有期待，惟有哀怨，惟有梦忆。以梦忆为解脱，将家国之叹、故园之思、人生之悲寄予梦忆之中，这就是《陶庵梦忆》的艺术真谛。 桃花源记 陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。” 　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣 人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。 竹里馆 唐 王维 独 坐 幽 篁 里， 弹 琴 复 长 啸。 深 林 人 不 知， 明 月 来 相 照。 感 谢 关 注 ! * * P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 读山水游记 品文人情怀 湖心亭看雪 张岱 读一读 读准字音和停顿 1 崇（chóng）祯(zhēn) 2 更 (gēng)定 3 余挐（ráo）一小舟 4 拥毳（cuì）衣炉火 5 雾凇(sōng)沆 (hàng)砀 (dàng) 6 余强(qiǎng)饮三大白 7 湖中人/鸟声俱绝 8 天/与云/与山/与水 读明白意思，尽量读出语气 读一读 注意叙述性语句和描写性语句及人物对话所蕴含的不同情感 译一译 要求： 1、借助书下注解、字典，用现代汉语写出译文； 2、遇到问题可以向老师质疑，寻求老师的帮助； 3、不得使用课外文言文翻译资料，不得相互交流。 理一理 讲一讲 点一点 【是】 1、是日更定 2、自是指物作诗立就 《伤仲永》 3、是金陵人 4、日中不至，则是不信；对子骂父，则是无礼 《陈太丘与友期》 5、斯是陋室惟吾德馨 《陋室铭》 咬文嚼字品文章 要求： 1、在文章中找到原句读一读；译一译； 2、找到句中最具有表现力的词语说一说，和大家分 享一下你的感受。 ——万籁俱寂 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ——柳宗元《江雪》 【绝】 1、人鸟声俱绝 2、率妻子邑人来此绝境 《桃花源记》 3、忽然抚尺一下，群响毕绝 《口技》 4、满座并可无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝 《口技》 【焉】 1、湖中焉得更有此人 2、又七年，还自扬州，复到舅家问焉 《伤仲永》 3、父异焉，借旁近与之 《伤仲永》 4、且焉置土石 《愚公移山》 5、三人行必有我师焉 《论语十则》