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- 2016-11-22 发布于广东
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一次函数 14.1.1 变量
教学目标
(一)知识与技能
1.认识变量、常量.
2.学会用含一个变量的代数式表示另一个变量.
(二)过程与方法
1.经历观察、分析、思考等数学活动过程,发展合情推理,有条理地、清晰地阐述自己观点.
2.逐步感知变量间的关系.
(三)情感与价值观要求
1.积极参与数学活动,对数学产生好奇心和求知欲.
2.形成实事求是的态度以及独立思考的习惯.
教学重点
1.认识变量、常量.
2.用式子表示变量间关系.
教学难点: 用含有一个变量的式子表示另一个变量.
教学方法:引导、探索法.
教学过程
Ⅰ.提出问题,创设情境
情景问题:一辆汽车以60千米/小时的速度匀速行驶,行驶里程为s千米.行驶时间为t小时.
1.请同学们根据题意填写下表:
t/时 1 2 3 4 5 s/千米 2.在以上这个过程中,变化的量是________.变变化的量是__________.
3.试用含t的式子表示s.
通过本节课的学习,相信大家一定能够解决这些问题.
Ⅱ.导入新课
[师]我们首先来思考上面的几个问题,可以互相讨论一下,然后回答.
[
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