天水市二中研究学习方案(定稿).docVIP

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  • 2016-11-25 发布于贵州
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天水市研究性学习实施方案 根据教育部《普通高中研究性学习指南》中“实施以培养创新精神和实践能力为立足的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式”要求。根据我校的实际,制定本实施方案。 一、学习目标 ㈠总体目标 研究性学习强调学生自主性,探索性学习,注重学习的过程和学生的实践与体验。体现在: 1、对学生:改变学生的学习方式 ——获得亲身参与研究探索的体验; ——培养发现问题和解决问题的能力; ——学会分工与合作; ——培养科学态度和科学道德; ——培养对社会的责任心和使命感。 2、对教师:改变教师的教学方式 ——更新教育观念,转变教育角色; ——拓展学科知识,改善知识结构; ——进入研究性教学,与学生共同发展。 3、对学校:提升学校的办学思想和办学水平 ——强化全校科研意识和创新精神,加大教育科研力度; ——建立全新课程观念,整合和逐步完善学校课程体系; ——探索研究性学习的组织管理形式和制度保障机制; ——协调各方面教师的作用,构建学校教师队伍建设的新模式; ——充分开发利用各种教育资源。 (二)主要内容和阶段目标 根据学校目前的课程安排,学生必须在入学之日起两年内完成研究性学习的课程。高一上学期主要是关于课题

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